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小学五年级《小王子》读后感小学五年级《小王子》读后感当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的小学五年级《小王子》读后感，欢迎大家分享。小学五年级《小王子》读后感1我想应该有很多人都看过小王子这本书吧，不知道大家看完之后是怎样一种心情？我的情绪像是六月的天，总会因小王子里的故事变化了而迅速变化着。有时我会笑着那些可笑的大人的可笑的行为，有时候我也会快乐的会意着小王子的可爱。我们知道，在小王子的冒险经历里，他先后在不同的星球上遇见了形形色色奇奇怪怪的大人。有虚荣的国王，什么事情都要求命令别人的语气来做，而实际上只是他自己的一厢情愿，因为他所有有把握的事情都是发生了的，只不过是在对小王子说话之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，可是也看出了国王的可怜与孤单。大人就是这样吧？然后遇见的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同样是虚荣心的象征。一直酗酒的酒鬼，说是羞耻酗酒而酗酒，这是愚昧。一直计算数字，妄想拥有星星的人，这是贪婪。一直点灯的愁苦的人，相信命运却又不敢改变命运，这是死板。然后就是从来没有亲身探险过的地理学家，这是什么？现在的大多数我们不就是么？学习的.东西没有实践的地方，或许，我们好多人就是小王子所嘲笑的没有趣的大人吧？小王子是那么单纯，那么诚实，每一句话都是那么没有功利没有情绪没有目的。我也想念他了。或许上面所说的可以让我们产生喜悦的情绪，而事实上，文章更多的带来的是感动。我想，书中所有的语言，事实上，如果认真品味起来真的可以说是句句都是充满哲理。那些感动的情节，那些渗透着思念的句子。记得小王子是因为跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。临走之前，玫瑰花是那么的桀骜不驯，临走之后的舍不得，让我们发现，实际上，他们却是那么相爱。那么简单单纯的相爱啊！小学五年级《小王子》读后感2其实，《小王子》这本书是存在主义哲学的一种表达方式。小王子和玫瑰花之间是处于一个“我爱你但是你不知道怎么表达，所以我感受不到我的爱是你需要的，所以我感受不到我自己存在的意义”。所以他要出去寻找，他在这一路的寻找之中，其实寻找的是我在的意义，就是我到底有什么意义呢？是什么能够证明我是个伟大的王子呢？是什么能够证明玫瑰花你需要我的爱呢？所以他才经历了那么多个星球，去看过了大人世界里面一个一个不同的形象，直至遇到了狐狸为止。狐狸提出了一个词叫“驯化”：你驯化了我，那我们会彼此需要。你对我来说就是独一无二的，我对你来说也是独一无二的。圣埃克苏佩里提出了驯化这个点，其实他用另外一个角度来诠释，他说出了一个意义叫：他人是天堂。什么意思呢？也就是说，如果我们无法我自己存在的意义的话，那么你和另一个人的关系就是你们存在的意义。也许我们会认为这个世界首先是无意义的，然后我们在这种无意义当中，我们去寻找它的意义。所以我们每个人在寻在自己的存在的价值的时候，我们要真正明白的是：你的价值和关系有关，你的价值和爱有关。所以如果想得深一点，往自己的身边来讲，你真正的价值其实不会超过一座房子。还记得小王子那个星球吗？一座房子那么大。你真正的价值就在这个房子里面，这个房子里面有你的亲人有你的爱人有你的孩子，那些把情感依附于你身上的那些人。而所有那些把情感依附于你身上那些人，让你负有职责，让你有责任，同时让你更有价值。小学五年级《小王子》读后感3我曾经去过一个星球，那里住着一个红脸先生。他从未闻过一朵花，也从来没有看过一颗星星，也永远不会爱任何人。除了加法运算之外，他什么也没做。他像你一样，整天唠叨：‘我是一个正经的人！我是一个正经的人。’他是骄傲的，傲慢的。这哪里是人啊！这是一个蘑菇。”“是什么？”“是个蘑菇！”小王子怒气冲冲，气得脸色发白。“千万年来，花都长着刺，千万年来，绵羊仍然把花吃掉。要理解花为什么要费这么多的麻烦却总是长出毫无用处的刺来，这不是正事？羊和花之间的战斗难道也不重要吗？它难道不比红脸先生的加法运算更重要？例如，我知道，宇宙中有一株独一无二的花，她就在我的星球上，其他什么地方都没有，但是有一天，小绵羊竟然糊里糊涂地吃掉了她，这难道不严重吗？”他气得脸都红了，然后又说：“如果一个人爱上了一株花，而这株花只长在成千上万颗星星中的一颗上，那么观看星星就足以让这个人感到快乐。他会自言自语地说：‘我的花就在其中的一颗星星上。’但一旦绵羊吃掉了那花，那对他来说就是所有的星星都突然熄灭！这难道不严重吗？”他再也说不下去了，突然抽泣起来。夜幕开始降临。我放下手中的工具，觉得螺钉已经不屑一顾，饥渴和死亡也不值一提。在一颗星球上，也在我们居住的星球——地球上，有一个小王子需要安慰啊！我把他抱在怀里，左右摇动着，对他说：“你爱的那朵花是没有危险的……我给你的羊画一个嘴套子……我给你的花画