小学语文单元总结.docx

小学语文单元总结小学语文单元总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的小学语文单元总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文单元总结1一、单元检测情况分析：这次检测，我班平均分有88.28分，90——99分共有15人，70——89分有9人。全部学生及格，优秀率为60%。主要丢分在写词语和阅读理解等方面。平均每题丢分在2——3分左右。二、本单元学生存在的问题：1、“读拼音，写词语”部分，大部分学生做得较好，失分较少。2、“填字成词”部分不少学生失分，主要是写了不少别字和错字。3、“选词填空”部分，有的学生混淆了“简单和简陋”的用法。4、“把谚语补充完整”，也有的学生写了别字，导致不该丢分。5、“按要求写句子”部分，修改病句那题有待加强6、“根据内容填空”部分，大部分学生做得较好，失分较少。7、阅读部分，不少同学扣分在“给文章加标题”那小题，说明学生的概括总结能力还需多训练。8、写作部分，以秋天为话题，要求写景，不少同学不注意观察生活，扣分也较多。三、教师教学的得失反思：第一、对句型的运用和理解讲解不够透彻。虽然平时有在作业和练习中训练但学生还是不能很好的掌握，以致于会频频出错，因此在今后教学中要以简单易懂的方式讲解句型的变换内容，要实行多讲多练的学习方针。第二、我们的阅读分为课内阅读和课外阅读。这两道题，多数学生几乎没拿到分，这说明同学们对课堂知识还未掌握，今后，在教学中要多引导、多调动、多顾及学习中下的学生，激发他们的'积极性，鼓励他们在课堂上多动脑、多动口。第三、习作——令人最头痛的！这次习作不难，可是就是有不懂写的，写离题的。原因还是：没有理解习作要求。有些同学是因为粗心审题不够，有些是真的不知从何下手。这些因为自己的疏忽所致不能很好发挥写作水平的，对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。其他的还是多读书长知识，勤积累，多练笔等。四、下步教学的改进措施：在今后的教学工作中，我们认为需要在以下几方面引起重视：1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣。2、加大学生阅读的积累，凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教育力度，力求书写正确、美观！3、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对课文内容的理解和感悟能力要多训练。4、作文选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，鼓励学生写出新意。考试虽然结束了，但留给我们的思考却还没有结束，总结分析就是为了今后更好的教学，我们将在不断的分析总结中不断地完善，不断地改进。小学语文单元总结2一、看拼音，写词语（8分）qīwǔjiànkānɡzhǎozézhuànqián（）（）（）（）dǒnɡshìcuándònɡjīxùyùnwèi（）（）（）（）二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词（12分）召兼乔氐建莫三、选词填空（12分）保护保卫（）祖国（）庄稼（）视力（）边疆（）羊群（）儿童改进改正（）错误（）方法（）错别字（）缺点（）工具（）技术四、给句子换一种说法，不改变意思，对的在括号里打“√”，错的打“×”这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（6分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。（）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗？（）（3）这比山还高比海还深的.情谊，我们能忘怀。（）五、下列句子用词正确的打“√”，用词不当的打“×”（6分）（1）（2）六、修改病句（10分）（1）同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。__________________________________________________________（2）我们要虚心改进自己的缺点。__________________________________________________________（3）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。__________________________________________________________（4）我们学校智力竞赛活动。__________________________________________________________（5）为了实现四化，要努力学习。__________________________________________________________七、阅读短文，完成练习我要报效我的祖国①在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍