小学三年级作文：误会.docx

小学三年级作文：误会小学三年级作文：误会在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文：误会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学三年级作文：误会1有一天，小明去逛文具店，他看到一支美丽的钢笔，他很喜欢，就把它买了下来，心里美滋滋的。到了学校，他看见前面的小钢也有和他一模一样的钢笔，小明心想：我的钢笔怎么会到他手里的呢？下课我想办法一定夺回来。“叮铃铃”下课了，他立刻冲到小钢面前和他抢起钢笔来，抢来抢去，小明费了九年二虎之力才把钢笔夺了回来。小钢坐在自己的位上，钢笔丢了，伤心的泪如雨下。小明自言自语地说：“谁让你抢了我的钢笔！”在课数学了，当他翻开书时，他大惊失色，看到了自己的`钢笔好好地躺在书里面，他顿时很内疚。好不容易等到下课，小明马上到小钢面前说：“对不起，我自己的钢笔找到了。这是你的笔还给你！”小钢笑了说：“没关系，这是一场误会。”从此他们是全班最好的朋友。只要我们都有一颗宽宏大量的心，一切事都会变的美好的。小学三年级作文：误会2也许，我们每个人都有过这样的经历：被人谅解时很感动，被人理解时很幸福，而被人误解却会让人产生心灵上的伤害，让人终身难忘。记得有一次，我正在上数学课，老师让我们写作业，我朝窗外看了一下，被我的同桌看见了。她瞪着眼对我说：“你为什么抄我的作业？”我生气地说：“谁抄你的呀，我可没这闲功夫看你的。”她又说道：“那你往我这儿看什么，不看我的作业还能看什么？”我大声争辩道：“我是往外面看，再说了，往你那儿看也不一定是看你的作业。”她说：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，还在这儿狡辩。”我气冲冲地说：“我知道自己的答案怎么来的，你有什么证据说我抄你的呢？”她举手告诉了老师，老师把我叫过去，问我道：“你为什么要抄她作业呢？”我回答说：“我没有抄她的。”老师说：“那你把这个答案的意思说一遍，我就相信你没有抄她的。”我把答案讲得非常清楚后，老师把我的同桌叫过来对她说：“说不定你是真的误解他了。”事后，虽然同桌向我道了歉，但那时的委屈、愤怒、无奈却让我深刻体会到被其他人误解的滋味是多么不好受。我们千万不能再随意误解别人了。小学三年级作文：误会3有一次，却因为一件小事发生了误会：那天正好上美术课，需要用胶水。我准备把胶水拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。我把书包翻了个遍也没找到。这时，同桌张宇杰把他桌子上的胶水递给我：“你先用吧，下课后再找吧！”。我心想只好这样了。下课了，我让前后的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，胶水竟然就在张宇杰的课桌里！我问张宇杰：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”美术课代表走进教室，说：“我发现课桌下有胶水，以为是张宇杰的，就放在张宇杰的课桌里了。”听了她的话大家恍然大悟，原来是一场误会。我低下头连声对张宇杰说：“对不起，是我冤枉你了。”张宇杰舒了一口气，说：“没关系，总算大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了！