教案-全国-2012_四年级数学上册 简单的分数减法教案 人教版.rar

3简单的分数减法三维目标：1．使学生通过观察，初步理解简单的同分母分数减法的算理，并能正确计算。2．使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数，从而加深对分数的认识。3．培养学生观察能力，类推能力。教学重点：1．理解同分母分数减法的算理。2．会计算简单的同分母分数减法。教学难点：理解同分母个数减法的算理。教学过程：一、铺垫孕伏1．填空。是9个（）是（）个（）。是3个（）是（）个（）。2．口算：二、探究新知1．教学例3。（1）出示例3，一块布长米，用去米，还剩多少米？（2）出示投影片。（3）引导学生观察图，说一说题意。（4）引导学生讨论交流。使学生明确到：米就是9个米，米就是6个米。从9个米减去6个米，剩下3个米，就是米。（米）答：还剩米。2．教学例4。（1）出示例4计算1－（2）课件演示：分数减法。（3）引导学生讨论交流。使学生明确：1可以分成8个，就是从8个减去3个，剩5个，就是。（板书：）（4）反馈练习①做一做（）－（）=（）②口述算理。三、巩固练习1．口算+2．讲桌宽米，长比宽多米。讲桌长多少米？3．小红看一本故事书，第一天看了全书的，还剩几分之几没有看？四、课堂小结今天这节课我们学习了同分母分数减法，同分母分数减法有什么规律？