教案-山东-2017_山东省德州市夏津县九年级化学上册 5.doc

15.3利用化学方程式的简单计算基本思路：教学目标：1、掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。3、通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。教学重点：掌握利用化学方程式进行计算的依据和步骤。教学难点：掌握利用化学方程式的计算重难点突破：小组学习法，归纳总结法。教师教法：黑板演示法，启发思考法。学生学法：归纳总结法，小组讨论法，练习法等。教学用具：多媒体课件。【教学过程】【课前热身】你能说出化学方程式表示的意义吗？能否利用化学方程式中各物质之间的量的关系来计算生成物（产品）或反应物（原料）的质量呢？例：在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为；那么，36克水完全分解能生成克氢气；18克水完全分解能生成克氢气。2H2O2H2↑+O2↑36436克（？）18克（？）训练展示学案：1、要让3g镁条完全燃烧，需要氧气的质量是（）A、2gB、1gC、1.5gD、无法计算2、铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A、27∶32∶102B、27∶24∶43C、4∶3∶2D、108∶96∶203、在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z相对分子质量为32和102，则Y的相对分子质量为________________。依据物质的质量比来计算，这就是根据化学方程式的计算。【学生活动】认真自学课本102页例1、例2后能熟练回答以下问题：1、根据化学方程式计算的依据是。2、根据化学方程式计算的方法和步骤：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸。3、计算类型：例1——已知的质量计算的质量。例2——已知的质量计算的质量。4、8g氧气能使多少克的氢气完全燃烧？同时生成多少克水？训练展示学案：要让3g镁条完全燃烧，需要氧气的质量是（）A、2gB、1gC、1.5gD、无法计算5、碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使80克氧化铜完全反应，需要碳的质量至少是多少？板书设计：课后反思：