iuv小学语文教案教学设计.docx

iuv小学语文教案教学设计iuv小学语文教案教学设计教学内容(课题)iuü第(1)教时共(3)教时主备人教学目标1.学会iuü三个单韵母，能读准音，认清字形。2.学会正确认读iuü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写，并会在四线格里正确书写。重点难点重点：iuü的发音及带调读。难点：读准iuü的第二声和第三声，懂得i上标声调时，不写小圆点。课前准备拼音卡片，投影教学过程教师活动学生活动一、复习认读带调的a,o,e。二、教学单韵母i及其四声。1.看图说话引出i。图上画着阿姨在什么地方干什么?板书：iI教师范读。2.启发学生看图,记形.3.指导书写。4.教学i的四声。你发现i标上声调字形有什么变化?三、同法教学单韵母uü及其四声。四、复习巩固。卡片认读带调的iuü，比一比，看谁读得又快又对。开火车读。回答。看口形，听发音，认真仿。学生编顺口溜记形：1加小点还念i，发音牙齿要对齐。书空，念顺口溜：先写竖，再写点，iii。在四线格内抄写。念顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽。在语言环境中练习四声。多种方法练读iuü。教学反思教学内容(课题)iuü第(2)教时共(3)教时主备人朱佳教学目标1.学会yw两个声母，能读准音，认清形，会在四线格里正确书写。2.学会yiwuyu三个整体认读音节的.发音及带调读。重点难点重点：学会yiwuyü三个整体认读音节的发音及带调读。难点：学习y和ü组成音节时，ü上两点省写的规则。课前准备拼音卡片，投影。教学过程教师活动学生活动一、复习认读带调的iuü二、教学声母yw。1.谈话引出y,并板书。2.示范好y的发音。3.指名读。习。4指导读课文。5指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。复习巩固6个单韵母及其四声。认读6个单韵母。游戏：亮卡片，记字母。开火车，认读打乱的6个带调单韵母，再同桌互查《课堂作业本》第二题。游戏：摘橘子。四、总结。认读。看口形，听发音，模仿读，练读。试读。用顺口溜进行四声练习。读课文。说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。认读。做游戏。开火车读，互读互查。做游戏。教学反思教学内容(课题)2iuü第(3)教时共(3)教时主备人徐月芬教学目标1.复习iuüyw及yiwuyu。2.看图读带调整体认读音节yīwūyú和音节yā。重点难点重点：学会yiwuyü三个整体认读音节的发音及带调读。难点：学习y和ü组成音节时，ü上两点省写的规则。课前准备拼音卡片，投影。教学过程教师活动学生活动复习认读带调的Iu教学单韵母ü及其四声。1出示投影引出ü。2教师范读3教学ü的四声。指名试着读ü的四声，及时纠错。鼓励学生编顺口溜进行四声练习。4指导读课文。5指导书写ü。出示投影，说说像什么。范写。复习巩固6个单韵母及其四声。认读6个单韵母。游戏：亮卡片，记字母。开火车，认读打乱的6个带调单韵母，再同桌互查《课堂作业本》第二题。游戏：摘橘子。四、总结。认读。说说：一条鲤鱼吹泡泡。看口形，听发音，模仿读，练读。试读。用顺口溜进行四声练习。读课文。说话：小鱼吹泡泡。在作业本上抄写ü。认读。做游戏。开火车读，互读互查。做游戏。教学反思