试题-山西-2016_山西省大同市第一中学2016-2017学年七年级历史与政治阶段学业水平（期中）试题（pdf）.rar

1山西省大同市第一中学2016-2017学年七年级历史与政治阶段学业水平（期中）试题历史答案（本试卷满分50分，考试时间45分钟）一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在上面对应表格内。）题号1234567891011121314151617181920总分答案DBDDCCBCBBBBACCCCCBB二、连线搭配（每个一分，共10分）儒家无为而治卧薪尝胆晋楚争霸法家兼爱非攻问鼎中原春秋首霸道家知己知彼，百战不殆尊王攘夷春秋战国墨家用“刑罚”统治百家争鸣孔子兵家以礼治国因材施教吴越争霸三、识图题回答问题（第1题、3分，2题、2分，第3题、7分，共12分）1．右图是中国古代社会的示意图，请你填出其中所缺内容。（3分）A禅让制B禹C-启2．中华文明历史悠久，历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出它们的名称。（2分）A-四羊方尊、B--司母戊铜方鼎3．填一填战国七雄的地理位置（共7分）A齐B楚__C秦_D燕E赵F魏_G韩_四、材料解析题和问答题。（本题共8分）1、阅读下列材料，并回答问题（4分）（1）法家（1分）（2）承认土地私有（2分）（3）经济得到发展；或军队战斗力加强；或秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（只要答出任意一点就得1分）2．阅读下列材料，并回答问题（4分）（1）孔子、春秋、以德治国或以礼治国，（3分）（2）学无常师、择善而从；独立思考、敢于坚持自己的意见；学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。（只要答出任意一点就得1分）12016——2017学年度第一学期期中测试七年级道德与法治答案题号123456789101112选项DBBDBADACBCA13、①学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……③学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。④学习伴随我们的成长，我们要终生学习。14、做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。15、建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；自觉运用建立友谊的方法：面带微笑、记住对方名字、真诚夸赞等16、不同意。因为①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②梦想和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了梦想，才能不断的进步和发展。③但是光有梦想是远远不够的，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈的追梦、圆梦才能改变生活。努力，是梦想与现实之间的桥梁。实现梦想需要努力。只要坚持努力，努力学习，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。所以，上述观点是片面的。17、（1）主题班会，演讲比赛、手抄报等（2）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的沟通。（3）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度；②如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦中；③在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。（4）伸出援助之手；主动给与帮助等等2016—2017学年第一学期七年级阶段性学业水平检测政治与历史试卷时间：90分钟满分：100分政治部分(共50分)一、单项选择题（每小题2分，共24分）题号123456789101112选项1．中学生活，对我们来说是新的开始。这里“新”意味着①新的机会②新的可能③新的乐趣④新的规则和要求⑤新的挑战A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤2．习近平来到北京大学考察，在师生座谈会上发表讲话时说：实现“两个一百年”奋斗目标，你们和千千万万青年将全程参与。希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明①少年的梦想，与伟大中国梦密不可分②中学生活提供了发展自我的多种机会③我们共同享有同祖国一起进步的机会④有梦想，就一定会有人生出彩的机会A．②③B．①③C．①②D．①④3．“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”这句话告诉我们A．努力是行动，是对自我坚定的信念B．少年需要梦想，梦想带给我们动力C．努力，让我们拉近梦想与现实距离D．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连4．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明A．正确的学习目的能够促使我们进步B．学习态度是学习的动力来源C．要有正