教案-全国-2012_一年级数学上册 练习三教学建议 人教版.rar

1练习三教学建议：第2题，要求学生仿照用△摆3＋1的摆法，先摆图形，再说得数。第3题，要先让学生看实物图，特别是减法的图，了解图的意思再写得数。如右图，教师可提问：有4个白色的○，给3个涂上颜色，还剩几个白色的○？第4、5题，都是加法和减法混在一起练习，能检验学生对所学的加减法是否真正掌握，可以采取不同的练习形式进行练习。可以先要求学生说得数，例如，老师说4－3，指定学生说出得数1（也可以要求学生完整地说出4－3＝1）；然后，再要求学生填出得数。也可以用卡片进行这样的练习。第6题，教师要引导学生看图按照教师的问话说题意，然后，在下面的式子里填上第二个加数、减数和得数。学生第一次接触这类问题，不要求学生从头到尾都说完全。第7题，是写数字的练习，这里要求先描，再独立写。