教案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发（第2课时）教案 （新版）新人教版.doc

3第七单元课题2燃料的合理利用与开发一、教学目标：1．了解化石燃料燃烧对环境的影响。2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。二、教学重点与难点：能源的利用和开发三、教学过程：教师活动学生活动教学意图[新课引入]煤是我们最常用的燃料，给我们的生活带来了很多便利，但是，任何事物都是有两面的，化石燃料的炭烧，在造福我们的同时，也带来了一些问题。一、燃料燃烧对空气的影响煤：主要含有C元素，还含有少量的H、N、S、O等元素石油：主要含有C元素和H元素，还含有少量的N、S、O等元素由于都含有碳、硫、氮这三种元素，所以燃烧后会生成CO2（温室效应）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等气体。[讨论]根据上述探究，试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？[学生讨论，交流][讲解]汽车尾气中的主要污染物：一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。[投影]减少汽车尾气对空气污染的措施有：(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。过渡：怎样才能从根本上解决污染问题？二、使用和开发新的燃料及能源[过渡]随着人类对能源的需求越老越多，化石燃料等不可再生能源面临枯竭，对环境的负面影响也很大，开发新的能源就成了人类越来越迫切的要求。下面同学们仔细阅读课本P144、P145、P146内容，你能从中学到什么知识?介绍：乙醇和氢气[讨论]经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这些燃料各有什么优缺点？你认为使用哪种燃料较好？[提问]目前，人们可以开发利用的新能源有哪些？[回答]新能源的种类包括太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。[提问]为什么要开发新能源呢？[回答]解决化石能源枯竭问题，减少环境污染。[小结]通过这节课的学习，我们知道了使用燃料对环境的影响以及新能源开发的重要性。[学生阅读]回忆煤、石油的组成[学生讨论，交流]聆听思考阅读课本[学生讨论，交流]思考，回答小结引起学生的共鸣通过物质的组成，根据质量守恒定律得出化石燃料燃烧的产物从实验探究中得出燃料的使用对环境造成的危害通过各种方式来引起学生思考解决问题的方法引起学生对为了环境保护的思考通过比较这些清洁能源通过讨论使学生得出结果结合实际，让学生了解新能源四、板书设计：一、燃料燃烧对空气的影响二、使用和开发新的燃料及能源1．乙醇(酒精)C2H5OH+3O22CO2+3H2O2．氢气2H2+O22H2O3、新能源