教案-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素（教案+学案+精品课件+课时训练+素材）（打包6套） （新版）新人教版.rar

1课题3元素学习目标：了解元素的概念；将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来；学习重点：元素概念、元素符号。学习难点：元素概念、物质的组成和构成.我能自学阅读教材P59——P60，完成下列各题：1、元素是具有__________________________________________________的总称。2、在地壳中含量相对较多的元素依次是_________________________________3、空气中含量最多的元素是___________,其次是________________我能参与情景体验小桐最近总觉得头昏脑涨、四肢无力，妈妈带他到医院检查，医生说他患了缺铁性贫血，需要补充铁元素，这里的元素是什么意思呢？同步学习（一）问题探究：什么是元素？不同的元素通过什么来区别？1．【投影展示】氢原子—3种碳原子—3种氧原子—3种【学生回答】哪些原子是同种元素？_________________________________________________________2．【设问】日常生活中接触的“含氟牙膏、高钙牛奶、碘盐、富硒茶叶、加铁酱油”这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是什么？(二)问题探究：原子、分子、元素、物质之间有什么联系？1．【教师引导】分子原子构成元素物质2．【小结】(1)有的纯净物是由分子构成，有的纯净物有原子构成。(2)纯净物都是由元素组成.(3)分子是由原子构成的.3．建议归纳哪些是由单质由分子构成，哪些单质由原子构成？三、反馈练习1.（2012年北京）决定元素种类的是（）A．核外电子数B．中子数C．最外层电子数D．质子数2．在国际上，化学元素符号的表示是用（）A、希腊文B、法文C、拉丁文D、英文3．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A、炭CB、氖NaC、汞HgD、铝AL4．下列符号中只表示微观意义而不表示宏观意义的是（）A、HB、N2C、H2OD、2H5．二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（）A．氧气B.氧原子C.氧分子D.氧元素6．（2012年内蒙古呼和浩特）目前常用的消毒剂有氯气（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、漂白粉[主要含Ca(ClO)2]等，这三种物质都含有（）A．氯元素B．氯分子C．氯离子D．氯单质7．地壳中含量最多的金属元素是（）A.OB.AlC.FeD.Si8.老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里指的是（）A.原子B.分子C.单质D.元素答案：1.D2.C3.C4.D5.D6.A.7.B8.D第三单元物质构成的奥秘第三单元物质构成的奥秘元素的概念相对原子质量指的是,以_____________的1/12为标准,其它原子的质量与它相比较所得的相对比值。质子数=把相同的一类原子总称为某元素。不同种元素的本质区别是说一说元素种类在化学变化前后是否改变？元素、原子的联系与区别原子判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？元素的分类讨论：元素在自然界中的分布(1)、地壳中含量最多的元素是元素符号发展史直到十九世纪，道尔顿设计了一套用各式各样圆圈饰以不同图案或字母来代表各种化学元素。那时已知元素只不过二三十种，用这些符号来表示尚有可能，后来1860年，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如果元素名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。二、元素符号氢元素2HSi游戏规则游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜游戏----有奖竞猜超市里的商品摆放有序三、元素周期表简介识图同桌比一比考察元素周期表，从左往右，你发现有什么规律？谈谈这节课你有哪些收获5课题3元素5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________。思路解析:本题考查元素的概念。质子数的多少决定元素的本质和种类。答案：核电荷数相同质子数核内质子数质子数不同2.地壳里含量前四位的元素顺序是____________、____________、____________、____________。思路解析:本题考查学生对元素在地壳中含量的识记能力。平时学习时要有意识地按知识点进行归纳。答案：氧硅铝铁10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.判断下列叙述的