教案-全国-2013_2013年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究（教案+学案+精品课件+课时训练+素材）（打包6套） （新版）新人教版.rar

3课题2二氧化碳制取的研究课型：新授课班级姓名设计：审核：[探究目标]探究实验室制取二氧化碳的装置，学习制取二氧化碳的实验操作，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法；通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，掌握基本实验技能；在学习过程中学会假设、设计、实验、辩证的反思和总结，学会合作，并从中获得快乐。[探索导航]一、实验室制取CO2的原理。含碳酸根离子的化合物〔例：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3〕能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。石灰石与稀HCl反应速度适中；CaCO3与H2SO4反应难于进行到底。那Na2CO3与酸反应又会出现什么样的现象呢？（在家中可以取少量的纯碱加入适量的醋进行实验）。所以实验室里制取CO2选择与反应。其实用于制取二氧化碳的药品很多，除大理石和石灰石外，还可以选用的有________、______等。[预习自评]将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是（1）；（2）。[预习心得和疑问]:二、实验室制取CO2的装置1、分析下面两个氧气制取装置同异，为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、在复习氧气实验室制法的基础上，归纳出制取气体的发生装置和收集装置选择的思路：（1）气体的发生装置的选择必须考虑：②（2）气体的收集装置的选择由气体的性质决定的。不易溶于水的能用收集；密度小于空气且不与空气中任何气体反应的用收集，____的用向上排空气集气法收集。3、二氧化碳和氧气的制取实验及相关性质比较气体质性质反应物的状态反应条件气体密度比空气的大或小是否溶于水是否与水反应二氧化碳氧气（用高锰酸钾）想一想：实验室制取二氧化碳的气体发生装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？4、设计制取二氧化碳的实验装置锥形瓶、带双孔塞的导管、长颈漏斗、集气瓶。______________________________________________________________________________________________________________________________……下列仪器可供设计装置时选择，也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。[预习自评]1．某气体在0℃和1.01×105Pa时密度为1.98g／L该气体易溶于水，在实验室收集此气体时用（）A．排水集气法B．向上排气集气法C．向下排气集气法D．以上方法均可以2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A.反应所需条件和样品和状态B.实验装置原理C.气体的验证D.气体的用途3.在通常情况下，二氧化碳是一种色味的气体，密度比空气的密度.[预习心得和疑问]:三、实验室制取二氧化碳的操作步骤1、连接仪器，组成装置；2、；3、加入药品（先后）；4、制取并收集气体。[预习自评]实验室制取二氧化碳的有关操作：（1）加入石灰石。（2）检查装置的气密性。（3）收集二氧化碳。（4）从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是（）A．（2）（4）（1）（3）B．（2）（1）（3）（4）C．（4）（1）（2）（3）D．（2）（1）（4）（3）[预习心得和疑问]:四、二氧化碳的检验和验满1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？2、怎样检验二氧化碳是否收集满？[预习自评]检验二氧化碳是否收集满了，下列操作正确的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶中间B．将燃着的木条伸入集气瓶底部C．将燃着的木条放在集气瓶口D．将澄清石灰水倒入集气瓶中[预习心得和疑问]:[课堂评价练习]：班级姓名组名成绩_____________1.实验室制二氧化碳常用的方法是（）A.煅烧石灰石B.石灰石和稀盐酸反应C.燃烧木炭D.大理石和稀硫酸反应2.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）ABCD3.下列装置能用来收集二氧化碳气体的是（）4.（2012年江苏苏州）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.因为二氧