教案-全国-2019_三年级数学上册 第二单元《乘数末尾有0的乘法的竖式计算》教案 沪教版.doc

2乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算教学目标：1、知道乘数末尾有0的乘法计算方法2、会用简便算法计算乘数末尾有0的乘法。教学重难点：末尾有0的乘法计算方法。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习引入（1）口算2×3=2×5=20×3=20×5=200×3=200×5=问：这些题有什么特点？说说你是怎么想的？（2）揭题：除了用口算的方法来计算，我们同样也可以用竖式来计算乘数末尾有“0”的乘法。（揭示课题：乘数末尾有“0”的乘法的竖式计算）二、探究阶段：1、出示：3×380=?师：你能用竖式来计算吗？在练习本上试一试。2、出示学生的两种不同的情况：小胖:380380小亚×3×33、比较分析问：这两个算式有什么不同的地方?师：小胖做得对不对呢?小组为单位一起讨论，并说说你们的理由。生:将380看成38个10,总共有38×3个10,因此先算38×3=114,114个10就是1140。师：谁的做法更好一些?碰到末尾有0的乘法竖式怎么列?4、小结:①一位数的书写位置应该于多位数末尾的0前面的数字对齐；②多位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。5、练习（的试一试）210×4=160×9=580×4=810×7=三、综合练习1、改错590790340×4×7×52365530170（）（）（）师：一位数与前面的数先相乘后，还不要忘了在所得的数的末尾添上相应个数的“0”。2、列竖式计算230×46×380290×78×170补充练习：比大小：（1）26×2（）26×20（2）372×500（）372×50不计算，说说判断的原因：可以看因数的大小，也可以通过观察积末尾的0来解答。二、判断积的末尾有（）个0。230×30=15×60=25×40=125×8=总结问：今天我们学习了乘数末尾有“0”的乘法，在计算的时候有什么好方法呢？课后测试：9×270=150×60=205×40=1040×60=课后反思：