教案-甘肃-2015_甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校九年级化学上册 4.doc

2化学式和化合价教学目标知识技能1、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。2、能看懂某些商品标签或说明书上标示物质成分和含量。过程方法通过学习化学式及其相关运算，培养学生的分析能力和解决问题的能力。情感态度价值观培养学生严谨的科学态度。使学生养成良好的学习习惯。教学重点化合价与化学式。教学难点化学式的相关计算。教学内容及教师活动学生活动设计意图【巩固复习】1、由两种元素组成的化合物的名称一般从______到______读作______，例如：NaCl读作______，KCl读作______；有时还要化学式中各元素的____________，例如：CO2读作______，Fe3O4读作______。2、单质化学式的书写：____________、____________和____________的化学式用元素符号直接表示，对于____________，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含____________。如：O2、N2、H2、Cl2、O3等。3、化合物化学式的书写：(1)当某组成元素的原子个数比是1时，1可省略，（2）氧化物化学式的书写，一般把氧元素符号写在_______方，另一种元素符号写在____________方。如：H2O、Fe4O3。（3）由金属元素和非金属元素组成组成的化合物，书写化学式时，一般把____________符号写在左方，____________符号写在右方。如：NaCl。4、应用化合价怎样推求实际存在的化合物的化学式？如：磷为+5价，氧为-2价_______，碳为+4价，氧为-2价_______,铝为+3价，氯为-１价_______2、利用化学式怎样求某元素的化合价？求出下列加短线元素的化合价Mn2O7AlCl3CO2H2SO4K2MnO4Zn【课堂探究】一、学生自学P84-——P85有关相对分子质量的计算，完成下列问题：1.、什么叫相对分子质量？CO2H2SO4K2MnO42、以CO2为例求其碳元素和氧元素质量比3、仿照计算3，试着计算：①SO3中氧元素的质量分数。②化肥尿素[CO(NH3)2]中氮元素的质量分数【有效训练】1.计算下列物质的相对分子质量：(1)Cl2_____(2)CO2______(3)HNO3______(4)KClO3______2、计算上述物质中各元素的质量比：（2）____________（3）____________（4）____________3、计算上述物质中加短线元素的质量分数：（2）_________（3）_____________（4）_____________【课后提升】1．氯化钠的化学式为_____，金属钠和氯气反应时，氯原子_____（得或失）电子变成带_____(正或负)电的氯离子，钠原子_____（得或失）电子变成带_____(正或负)电的钠离子，形成化合物。2．用数字和化学符号表示2个铜离子____3个硫酸根离子_____4个亚铁离子_____4个铁原子____3个二氧化硫分子___________3．写出下列物质的化学式：氧化铜氧化铁氯化钾硫酸铝氢氧化亚铁氯化银硝酸铜碳酸钠氯酸钾4．某化合物的化学式为Ca（Ｈ2ＲＯ4）2，则元素Ｒ的化合价是多少？写出该元素以相同化合价形成的氧化物的化学式．教学反思