三年级清明节学生祭祀的作文5篇.docx

三年级清明节学生祭祀的作文5篇清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧的那一首《清明》，寄托给我们以思念，相隔数千年，在那落雨的春日之中，寂寥无声。——题记我常想：清明，大概是个不太受欢迎的传统节日——在这时，想起已逝的亲人、朋友，许多人多会不禁潸然泪下——这情，这景，可有谁会开心高兴呢?可至少我是为他们高兴的。清明，扫墓，除尽那墓前的灰尘，放上作为供品的水果，点心。焚上几根香，袅袅烟雾升起，笼罩在墓碑前，寂寞而忧伤。也许，那是一座无名的墓，墓碑孤独地矗立在野地上。然，那是，一个鲜活生命长眠的地方。那不是无主之地，那是他们的，庇佑亲人的最终爱念;最后的篇章。清明时节，细雨绵绵，清风瑟瑟拂过面颊，好像葬礼上的悲凉乐章。亲人们，朋友们长眠于这广袤的大地之中，也许数百年后，也许数千年后，他们终究会归于尘土。而这里，是他们最后的归宿，他们人生路途的终点站。可人生没有最终篇章，那清明中的一抹微笑，是亲朋好友对他们最后的悼念……在清明时节踏青，不知是谁提出的，我想，在清明时，走过那一片青翠的草地;走过那一片晨露中的草地;走过，那一片温暖的草地。寻找着永远离开的人，他们在这里留下的痕迹;——带着对已逝之人的思念，带着他们对这世间的最后一丝眷恋……清明，扫墓，是对已逝之人的悼念;清明，落雨，是自然对亲人的劝慰;清明，踏青，是对已逝之人的怀念。清明这一个节日，是我们对已逝的亲人朋友在这世界上最后一点留存痕迹的证明——证明他们作为一个鲜活的生命，曾活在这世界上。试问：那“路上行人”为何“欲断魂”?因为，他们，在怀念在思念，也在想念啊!一个人的生命能有多长?它也许很短，在不经意间逝去，可它同样也很长。在即将逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯灭。谨以此文，记清明。2三年级清明节学生祭祀的作文清明节是我国传统的节日，也是最重要的祭祀节日，是纪念离我们而去的亲人，也是扫墓的日子，是祭祀死者的一种活动。今天一大早，我和爸爸妈妈来到我奶奶的墓前来扫墓，没想到墓园有那么多人和车，这真是人山人海，路边摆放着一辆又一辆的小车，远远望去就像一条蜿蜒曲折的长龙，再往里走就听到墓园里放的悲伤的音乐，看着人来人往，再看看墓碑一个接着一个，我当时情不自禁的想起了这一句诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。真是活着的人来这里纪念着离我们而去的人，你听鞭炮声一声接着一声，但却听不出热闹的气氛，只感到一阵阵悲伤。我们来到奶奶的墓前，妈妈拿着一个小扫帚在奶奶的墓碑周围开始打扫，爸爸手拿湿毛巾把奶奶的墓碑擦得干干净净，打扫完以后，我们开始摆放奶奶平时最爱吃的水果和点心，开始放鞭炮，我们来时折了几枝嫩绿的新枝把它摆放在奶奶的墓周围，又将纸钱焚烧，妈妈说：今天是奶奶的节日，今天你讲到的话奶奶都能听到，她还能看到你，想和奶奶说啥，就尽情地说吧!虽然奶奶和我们阴阳两隔，但是我不会忘记我们曾经在一起的美好时光，在她的墓前除了伤心、怀念，就是想在这时和她多聊会天，因为她能看到我还能听到我的讲话，我问她前几天我给她写的信她看到了吗?我又嘱咐她在那边要照顾好自己，别仔细了，不要再操我们的心了，我们都很好，要她在天上好好的保佑我们全家身体健康，一切顺利，还有我的学习更上一层楼，将来长大有出息。最后所有的仪式都进行完了，该说的话也说完了，就要和奶奶告别了，我的心里又是一阵难过，给奶奶磕头、行礼，再见!奶奶，我会每隔段时间给您写信的，不要您在那边寂寞。哎!虽然我每年都过清明节，但从来没有这样过过，这一次可是我亲身体会的清明节，也是我感触最深的一次，今年的清明节过得可是真有意义呀!3三年级清明节学生祭祀的作文时令到清明。家乡的空气里到处都弥漫着春天的气息，残冬的痕迹一扫而光，春天将五彩缤纷的颜料四处泼洒，追求着鲜艳与俏丽。万物和祥生动。风柔了，燕来了，花儿笑了，河水涨了，蛙鸣叫了。我分明感觉到了春天婀娜多姿的俏姑娘在向我们走进。我们这清明节的风俗，去祭拜祖先。我们脚下踏着的这块泥土，他们很滋润肥沃，繁衍了一代又一代的树木，我同大伯他们一起来到奶奶的坟前，我默默祈祷着：奶奶，希望你能保佑爸爸的手能尽早康复。我看到了火焰在我眼里冒出了慈祥与安宁，奶奶，您听见了我的心声了吗?天空下起了小雨，我的眼睛也有些朦胧，似乎想让泪和雨滴一起融入这片地中。最终，我们磕了几个头便回家了，我有些不舍：奶奶，我想您了，您在另一个世界过得还好吗?……接着我们又去祭拜了爷爷，爷爷碑上刻着有我的名字，记得小时候来给爷爷上坟，我都好奇为什么碑上刻得只有哥哥姐姐的名字而没有我的。爸爸就对我说：“那是因为你那时还没有出生。”我哭哭闹闹硬要爸爸把我的名字也给刻上去。现在，终于有了。爷爷很早就去世了，连我最大的`姐姐也都没见到爷爷长什么样子。但是我想肯定是和蔼可亲的。我给爷爷磕了几个头：爷爷，您也要保护