托班安全的活动教案.docx

托班安全的活动教案托班安全的活动教案(8篇)作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的托班安全的活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。托班安全的活动教案1活动目标：1.学会用正确的方法玩滑梯；2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3.初步养成一定的安全意识。重点难点：1.学会用正确的.方法玩滑梯；2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3.初步养成一定的安全意识。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1.狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2.人多的时候应该怎样玩滑梯？三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1.兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？2.兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）托班安全的活动教案2活动目标：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：手受伤的小熊玩具活动过程：一、出示小熊玩具，通过故事导入："今天小熊在玩的`时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"讨论：（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）三、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（2）手受伤了怎么办？（3）手包扎后还要注意哪些事项？托班安全的活动教案3活动目标:1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2.理解词：“细嚼慢咽”。重点难点:1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2.理解词：“细嚼慢咽”。活动准备:教学挂图《吃东西的时候》活动过程:一、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。1.讲故事开头熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？”(1)小猫为什么会被鱼刺卡住？(2)谁来熊猫医院看病？(3)小狗为什么会被小骨头呛着呢？2.讲故事的后半部分。猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的`东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。二、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。1.请幼儿看图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？三、饭后要出去走走，不要急着睡觉和剧烈运动。托班安全的活动教案4一、设计思路：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。托班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。二、活动名称：《汽车开来了》三、活动目标：1.了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护2培养幼儿参加音乐活动的兴趣3.学唱歌曲，加深对交通安全的认识。四、活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。五、活动重点与难点：分清红、绿灯的`作用六、活动过程：1．认识交通标