教案-江西-2015_江西省金溪县第二中学九年级化学上册 1.rar

11.1物质的变化和性质学习目标：1.会判断一些典型的物理变化和化学变化、，知道物质发生化学变化时伴随着能量变化。2.认识化学变化的其本特征及基本类型。3.培养学生严谨学习的科学作风。学习重难点：1.正确书写常见化学方程式书写及注意事项。2.应用四类基本反应解决实际中问题。导预考点：考点一物理变化定义：__________________________的变化。实质：分子、原子本身都不变。﹤一﹥物质的变化化学变化定义：_____________________________的变化。实质：分子破裂成原子，原子重新组合成新分子。现象：常伴随发光、发热、变色、生成气体和沉淀等现象。〈二〉、化学方程式的书写与配平：1、化学方程式的书写方法：一写（写化学式）二配（配平）三等（划等号）四注（反应条件、↑、↓）2、化学方程式配平的基本方法：最小公倍数法、奇数配偶法、观察法等。3..质量守恒定律——参加化学反应的各物质的______________，等于反应后生成的各物质的_______________。微观本质_______反应前后原子的_________、原子的-____________-和_________________都没有发生改变。考点二、四大基本反应类型：按下列反应特点，请试各举一例，并将化学反应方程式写在对应的位置上。1.化合反应（1）金属+氧气→金属氧化物：（2）非金属+氧气→非金属氧化物：（3）非金属（除氧气）+氢气→无氧酸：（4）非金属（除氧气）+金属→无氧酸盐：（5）金属氧化物+水→碱：（6）非金属氧化物+水→含氧酸：（7）酸性氧化物+碱性氧化物→含氧酸盐：2.分解反应（1）氧化物的分解：（2）含氧酸的分解：（3）盐的分解：3.置换反应（1）金属+酸→盐+氢气：（2）金属+盐→金属+盐：（3）非金属+金属氧化物→金属+非金属氧化物：置换反应发生的条件①_____________________________________________________②________________________________________________4.复分解反应（1）酸+碱→盐+水：（2）酸+金属氧化物→盐+水：（3）酸+盐→新酸+新盐：（4）碱+盐→新碱+新盐：（5）盐+盐→新盐+另一新盐：复分解反应发生的条件：①反应物___________________________________________②生成物________________________________________________其他反应：①CO+金属氧化物→金属单质+CO2例如：______________________②碱+非金属氧化物→盐+水例如：____________________________③有机化合物+氧气→水+二氧化碳例如：________________________________________________-④氧化反应：物质跟——发生的化学反应剧烈氧化：如燃烧等缓慢氧化：如__________⑤还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应考点三化学变化的特征、现象、化学变化和能量、催化剂化学基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反金属活动性顺序在金属活动性顺序里，金属的位置越靠________，它的活动性就越强。在金属活动性顺序里，位于________前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。在金属活动性顺序里，位于______的金属能把位于________的金属从它们的______溶液中置换出来。合作探究：1.利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如右图所示。回答下列问题：（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为。（2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁。请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式：。（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）。A.草酸（HOOCCOOH）B.甲醇（CH3OH）C尿素[CO(NH2)2]（4）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是2.已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。（1）则A、E的化学式为A，E（2）请你写出一下变化的化学方程份A+F→C；D→B+C.导法巧学：1.开门见山提出本节课的