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4《组合图形的面积》教学准备1.教学目标1、运用适当的分割拼补的方法明确图形的组合关系。2、利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。2.教学重点/难点教学重点：将组合图形分割、拼补成几个基本图形，而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。教学难点：合理利用图形中标出的长度找出简单合理的分割拼补方法，以使组合图形面积计算便捷。3.教学用具教学课件4.标签教学过程一、复习引入1、我们已学过哪些平面图形？2、说出它们的面积计算公式？3、谁能用上面两个或三个拼成一个图形？4、揭题：组合图形的面积二、探究新知1、出示：下面是一个组合图形，你会求它的面积吗？1、小组讨论2、小组汇报，集体交流三、巩固练习1、求组合图形的面积课堂小结总结这节课你有什么收获？课后习题作业设计练习册62页
琰琬****买买
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