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用心爱心专心铁第一节铁的性质教学重点:铁的化学性质教学难点:1.对铁的“化学性质比较活泼”的理解。2.建立反应条件对化学反应的结果有很大影响的观点。实验器材:试管铁丝稀硫酸稀盐酸硫酸铜溶液教学过程:一、启发提问,提出课题[问题]从三个方面提出问题:列举几件常见的铁制品,明确它们的主要成分都是铁。引导学生分析铁的各种物理性质。教师归纳铁的物理性质的提纲。[板书]铁的物理性质色、态、延展性、传导性、硬度、密度、熔点、沸点。二、引导分析认识铁的化学性质从两个方面分析,使学生对铁的化学性质有个大致的认识。回忆铁在氧气中燃烧的实验。在学习置换反应时,曾介绍过铁能置换酸中的氢,这说明铁能跟很多物质发生化学反应。指出铁还可以跟硫酸铜溶液发生反应。[回忆]铁丝在氧气中燃烧的实验,引导分析现象,做出结论。[板书]3Fе+2OFеO分析铁钉生锈的实验(由学生提前进行实验探究),得出三个结论。常温下,在干燥环境中,铁很难跟氧气反应。在隔绝空气情况下,铁不与水反应。在含水分的空气中铁与水和氧气发生反应,生成铁锈。[板书]铁锈的成分----复杂的多种含水氧化物。[讲解]常用的防锈方法和钢铁防锈意义。[学生实验]铁钉跟盐酸(稀硫酸)反应引导观察:产生氢气,溶液呈淡绿色。结论:发生置换反应。[板书]Fe+2HCl=FeCl+H↑Fe+HSO=FeSO+H↑铁钉跟硫酸铜溶液反应引导观察:有红色固体析出(附在铁钉表面)。结论:发生置换反应。[板书]Fe+CuSO=FeSO+Cu引导分析:进一步认识置换反应。不同的金属(如铁,锌)可以把同种酸中的氢元素置换出来,成为氢气。同一种金属(如铁)也可以将不同的酸(如盐酸,稀硫酸)中的氢元素置换出来,成为氢气。金属铁还可以从硫酸铜溶液中置换出金属铜。[小结]铁的化学性质铁的化学性质比较活泼,能跟氧气、酸、硫酸铜溶液反应。[练习]下列关于铁的性质的叙述中,属于化学性质的是()A.铁是银白色金属B.铁易传热导电C.铁有良好延展性D.铁在潮湿的空气中易生锈.能否用铁制容器盛稀硫酸?为什么?(追问后果如何?)将一铁棒放入稀硫酸的试管中,反应后取出铁棒,则反应前后:铁棒的质量是否改变?为什么?又如何变化?试管中溶液质量改变吗?如果把硫酸换成硫酸铜溶液又如何改变?(本题作为回家思考)[作业]习题:234.
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