教案-全国-2012_三年级数学上册 三角形 1教案 沪教版.rar

2三角形教学目标：1.知识目标：能按三角形边的特点对三角形进行分类，认识等腰三角形、等边三角形、一般三角形并会判断。2.能力目标：经历折三角形、并对其进行分类的过程，通过折一折、画一画等操作，认识并积累等腰、等边三角形的特征。3.情感目标：在探究三角形过程中，激发数学学习兴趣，形成良好的学习态度。教学过程教学环节教师活动学生活动拓展延伸一、谈话引入二、新课探究三、探究型作业出示（一个三角形）师：同学们在生活中有哪些三角形的东西呢？有自行车三脚架、人字梯、篮球架、三角尺……师：你能猜猜这些三角形的物品为什么会设计成这样的三角形吗？有什么好处？1.师：说了那么多三角形这个形状的好处，你们想不想自己动手搭一个三角形呢？2.（学生选用学具自己拼搭），3.能说说你选用了哪些材料搭建你的三角形吗？4.学生通过自己拼搭自己总结出三角形的特点：三条边、三个顶点5.师：在数学中我们把三条边围成的图形叫做三角形。1.在我们同学的手中有12厘米、10厘米、8厘米、6厘米的吸管、和一些回形针，你可以搭建多少种不同形状的三角形？2.师：你有什么好办法不漏写吗？师：列表该怎样列？边：注意：两边之和大于第三边的三条边才能形成三角形。个别回答动手操作集体交流个别回答小组讨论集体交流