小班级下学期班级计划(3).docx

小班级下学期班级计划(3)2011小五班一日流程具体工作分工安排一日流程活动内容具体工作安排负责人7:40以前1、教室物品的归位2、教室卫生等方面的工作林7：30-7：50来园晨检、晨间活动1、幼儿进教室前检查、使用免洗洗手液邓2、晨间活动组织早班教师7：50-8：10早操1、带操早班教师2、接待幼儿或家长欧8：10-8：45早餐及餐后自选活动1、分餐、督促幼儿进餐、餐后整理(收拾桌面、幼儿擦嘴毛巾准备、桌子整理)林2、分管部分幼儿进餐及幼儿擦嘴邓3、分管部分幼儿进餐及漱口欧4、当天主教老师课8:40开始做好上课准备两位老师8：45-8：55谈话活动根据幼儿当天来园、进餐、餐后活动等小结非主教老师8：55-9：55教育活动(含喝课间奶)1、外教配课非主教老师2、教育活动主教老师3、课间奶、水果非主教老师4、课间上厕所、洗手(站在洗手间)钟5、幼儿排队、喝水(杯架前)李6、教室物品整理：如当天通知的统计收拾、餐后分餐桌子的收拾、有需要喝凉茶幼儿的交接欧完成下班前10：05-10：30各类游戏两位老师10：30-11：15户外活动1、带队、组织，上下楼梯时负责看管前中部分幼儿非主教老师2、配合、上下楼梯时负责看管中后部分幼儿主教老师11：15-11：30整理、休息、更换衣服1、更换衣服邓、JOEL2、更换衣服欧3、幼儿上厕所、洗手(站在洗手间)林4、幼儿排队、喝水(杯架前)欧11：40-12：15午餐及餐后自选活动1、分餐、督促幼儿进餐、餐后整理(收拾桌面、幼儿擦嘴毛巾准备、桌子整理)欧2、分管部分幼儿进餐、幼儿擦嘴、漱口早班教师12：15-14：45幼儿午睡1、幼儿散步、换鞋晚班教师2、睡前入厕、洗手早班教师3、睡前检查、睡前故事晚班教师4、个别吃得慢的幼儿进餐、餐后整理林5、接班以前完成卫生工作、把幼儿椅子放下、需要添加水提前装好、班级物品归位放好6、接班后把前一天幼儿的作品、通知等做好统计，如谁没有上交、缺什么，协助老师做好家长工作。7、交接班时交代好没睡着幼儿的情况，作重点指导值班教师、14：45-15：00起床、盥洗1、检查、指导幼儿换鞋邓2、幼儿入厕、洗脸欧3、幼儿喝水两位老师15：00-15：30午点及餐后自由活动1、分餐、擦嘴毛巾的准备邓2、分管部分幼儿进餐、幼儿擦嘴主教老师3、漱口、餐后幼儿进区指导欧15：30-16：00教育活动及各类游戏1、教学活动及配合主教老师、2、班级通知的张贴或出当天的通知欧16：00-16：10上厕所、洗手、喝水1、课间上厕所、洗手(站在洗手间)邓2、组织幼儿有序排队主教老师3、给幼儿装水(杯架前)林16：10-16：40户外活动1、带队、组织，上下楼梯时负责看管前面幼儿主教老师2、配合、上下楼梯时负责看管中间部分幼儿JOEL3、配合上下楼梯时看管后面幼儿、关风扇、关灯邓16：30-17：30休息、整理，离园3、幼儿上厕所、洗手(站在洗手间)邓4、幼儿排队、喝水(杯架前)主教老师5、幼儿书包柜的整理、班级幼儿更换衣服后残留衣服的整理林针对开学初所出现的常规工做出的调整：1、午餐：生活老师的配合(1)进餐时给孩子放轻柔的音乐。(2)孩子碗里的饭粒吃干净再添汤，要求孩子把汤渣喝干净再离开座位。(3)在午餐时，老师要关注整体，从一开始就督促幼儿安静地在规定时间内就餐，而不是等到规定时间已过才匆匆催赶孩子。(4)不随便同意孩子倒饭或菜，以免养成挑食的习惯，在这一点上老师必须坚守原则。(5)不要吝啬自己的语言及行动的鼓励，一定要通过多种途径激励孩子进餐，如奖励贴纸、糖果等。2、饭后漱口、擦嘴：当班老师的配合(1)饭后漱口、擦嘴由当班老师看、(2)孩子漱口前检查碗内是否有剩菜剩饭(3)孩子漱口时方法是否正确，是否有玩水现象(4)老师要严格按照正确的擦嘴方法来指引幼儿擦嘴，并耐心指导个别方法掌握不好的幼儿。(5)餐后的毛巾要用托盘装好，要求幼儿整齐地把毛巾叠在一起。(6)在看管幼儿擦嘴的同时，老师要及时兼顾到区域活动的幼儿玩玩具的习惯。3、生活老师需配合：(1)、活动室清洁、消毒工作、喂药工作。(2)、每逢周五将通知、作业按班级人数装订成一份。(3)、每逢周一统计幼儿交作业情况，并及时出通知提醒家长、幼儿按时完成。(4)、物品整理：每天早上来园时整理物品，上午下班前第二次整理物品，中午交接班前第三次整理物品，每天放学前整理第四次物品——放学前需要交接的文件，放在门口容易取放的位置：如通知、幼儿情况记录表——手电筒位置要确定好，每次使用完要放好——纸巾不要随意乱放，规定好所放位置不随便更改——老师的杯子放在幼儿杯架上，不随意乱放——生活老师使用过的手套、拖把、桶等物品必须用后归位——生活老师要把班级暂时用不上的筛子、托盘归位放好——使用过的毛巾，如擦桌子的、擦柜子或窗户的，请不要随便乱扔——把使用过的