教案-全国-2010_九年级化学第一章第一节讲学稿沪教版.rar

年级初三科目化学时间：09.9课时总第1课时执笔内容第一章开启化学之门第一节化学给我们带来什么课型：新授一、学习目标使学生了解化学对社会文明和进步的推动作用。使学生能从以下几个方面来认识学习研究化学的意义。有助于人们科学地认识物质及其变化，摆脱愚昧无知，抵制迷信和伪科学，提高科学素养。有助于人们认识自然，合理开发和利用自然资源，促进人类社会的可持续发展。有助于促进现代科学技术的发展。通过各种生动事例，激发学生学习兴趣，体会化学科学对人类社会的贡献，培养为服务于社会而努力学好化学的责任感、使命感。二、预习（一）本节序我国是一个文明古国，具有悠久的文明历史，你知道我国古代的哪些化学工艺？制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国古代劳动人民创造的化学工艺，它们最早出现的朝代依次是、、。化学对促进社会发展可起重要作用，请就工业、农业、战胜疾病方面的作用谈谈你的观点。当前人类面临的哪些困难都有赖于化学科学的发展来来解决？（二）正确认识物质大千世界五彩缤纷，物质各异，对这么多的物质，你产生过哪些想法？你对你提出的问题有没有解决的办法？“水变成油”、“点石成金”等是真科学还是伪科学？2、我们都生长在农村，化学肥料耳熟能详，你知道你家有哪些化学肥料？试通过书本P3观察与思考描述的性质推断：哪种化学肥料是碳酸氢铵？家庭小实验：丹阳化肥就是碳酸氢铵，请用你家里的器皿及有关物质完成对其加热的小实验。并从物质颜色、状态、气味及加热时出现的有关现象去观察和记录。3、根据你做的小实验，你知道怎样保存碳酸氢铵了吧？（三）化学指导人类合理利用资源当今世界环境污染严重，你知道哪些因素会导致水污染？假如你是环保局长，你能提出哪些措施防治水污染？目前世界各国能源紧张，开发新能源已成为各国共识，你知道哪些是新能源？3、我们都有这样的生活经验，铁在潮湿的空气中易生锈，如果现在告诉你，铁生锈需要氧气和水蒸气，在酸性和盐溶液中更容易锈蚀，那么你能推断书上观察与思考中的实验现象吗？4、“白色污染”就是白色物质造成的污染吗？如果不是，那是什么？5、通过书本观察与思考，知道可使高锰酸钾溶液褪色的？你有无办法确定不是其他物质使之褪色？6、你知道哪些因素可造成大气污染？造成大气污染的物质有哪些？7、你知道人类面临的三大环境危机是什么吗？（四）化学促进科学技术的发展1、的发现打开了生物学的大门，2、发现青霉素的科学家是_________3、21世纪的材料之星是______________，4、计算机芯片是用______________制造的5、光导纤维是用____________制造的，6、航天飞机的防热瓦是用制造的7、航天航空器是用______________制造的整洁成绩三、教学流程1、引言，导入新课2、讲解预习内容（一），使学生知道我国古代劳动人民的智慧及化学对社会的重要作用。3、讲解预习内容（二），使学生知道化学可以帮助我们正确认识物质，化学实验是认识物质的重要手段。演示实验：碳酸氢铵加热酒精灯的使用方法4、讲解预习内容（三），使学生知道化学可以指导人们合理利用资源。铁在盐水存在时的生锈。介绍倒吸的原因，介绍铁生锈的条件，介绍防锈的方法。演示实验：二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色5、讲解预习内容（四），使学生知道化学可促进科学技术的发展四、归纳小结[基础训练]1、下列化学工艺最早不是由我国产生的是（）A制作青铜器B烧瓷器C冶炼钢铁D制作玻璃器皿2、下列说法没有科学依据的是（）A点石成金B变废为宝C塑料回收D资源再生3、下列哪些因素与化学有关（）a人类健康b资源保护和利用c节约能源d计划生育e合成新材料f食品安全g环境保护h垃圾处理AabcBefghC除d外D全部4、请你分析下列4个选项，其中化学学科不涉及的研究领域是（）A开发新能源B合成新物质C研究物体的运动规律D防治环境污染5、下列说法中不正确的是（）A用化学物质可消除汽车排放的有害尾气B用化学手段检测和监控城市空气污染状况C用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾6、禁放烟花爆竹是防治环境污染的一项措施，下列由燃放烟花爆竹引起的污染是（）a水源污染b大气污染c噪声污染d以上三项污染都存在AabBbcCcDd7、化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，通常采取的措施是（）A储存仓库要注意通风B仓库要尽量密封，保持低温C要经常翻动包装袋，防止结块D如果受潮要放在太阳底下晒8、在农村，长期使用煤球炉的厨房门上贴的春联比客厅门上贴的春联更快的褪色，猜测产生该作用的物质是（）A