《谁是最可爱的人》课件.docx

《谁是最可爱的人》课件一、概述《谁是最可爱的人》是一篇深情而感人的文章，通过描述志愿军战士在抗美援朝战争中的英勇事迹，展现了他们无私奉献、英勇无畏的精神风貌。本文旨在引导学生深入理解和感受志愿军战士的伟大品格，从而更加珍视和平，敬仰那些为了国家、民族和人民利益而英勇奋斗的人们。文章背景：本文的创作背景是抗美援朝战争，作者通过亲身经历和观察，记录了志愿军战士在战场上的英勇事迹，以及他们与朝鲜人民之间的深厚情谊。主题思想：文章通过讲述志愿军战士的英勇事迹，展现了他们为了国家、民族和人民利益而英勇奋斗的精神风貌，以及他们无私奉献、英勇无畏的高贵品格。也通过讲述战士们与朝鲜人民的深厚情谊，传递了中朝人民深厚的友谊。文章结构：全文可分为三个部分，首先介绍了志愿军战士的英勇事迹，然后描绘了战士们与朝鲜人民的深厚情谊，最后作者通过总结全文，进一步强调了志愿军战士的伟大品格。在本文的学习中，我们将通过深入阅读、分析、讨论和反思，引导学生全面理解文章的主题思想、结构和写作技巧，从而提高学生的阅读能力和分析能力。也将通过讨论和反思，引导学生深入思考志愿军战士的英勇事迹和伟大品格，进一步培养学生的爱国情怀和民族精神。1.引入主题：谁是最可爱的人亲爱的同学们，大家好！我们将共同学习一篇充满情感与力量的文章——《谁是最可爱的人》。在开始之前，让我们先思考一个问题：谁是你心中最可爱的人？是每天都在为我们付出的父母，是陪伴我们成长的老师，还是那些默默奉献、无私付出的英雄？每个人心中都有自己的答案，但今天我们要探讨的，是那些在最艰难的时刻，为了国家和人民，奋不顾身、勇往直前的英雄。让我们回顾一下文章的标题——《谁是最可爱的人》。这个标题引人深思，它提出了一个问题，也引发了我们对于“可爱”这个词汇的重新思考。在我们的日常生活中，“可爱”往往用来形容那些让我们感到温馨、愉快的人或事物。但在这篇文章中，“可爱”赋予了更深层次的含义，它指的是那些在最危险、最艰难的时刻，为了国家和人民，不顾个人安危，勇往直前的英雄。这些英雄是谁呢？他们可能是守卫边疆的战士，可能是救死扶伤的医护人员，也可能是那些默默奉献、无私付出的普通人。他们用自己的行动，诠释了什么是最可爱的人。我们将通过文章的具体内容，深入了解这些英雄的形象和事迹，感受他们为了国家和人民，无私奉献、勇往直前的精神。我们也将思考，作为新时代的青少年，我们应该如何学习和传承这种精神，为国家和人民贡献自己的力量。2.引出背景：介绍《谁是最可爱的人》这本书及其作者魏巍《谁是最可爱的人》是当代著名作家魏巍的一部经典之作。河南扶沟人，曾用笔名红杨树，是中国当代文学史上一位杰出的作家。他以其深刻的思想和细腻的笔触，成功地塑造了一系列真实而生动的艺术形象，尤其是在描写人民军队方面，魏巍更是有着独到之处。1950年冬天，魏巍前往朝鲜进行战地采访，写下了大量通讯报道，后来从中挑选了21篇，用充满激情和诗意的笔触，以《谁是最可爱的人》为题编成一本书。这本书最初于1951年4月11日在《人民日报》后来单行本出版，迅速在全国引起了巨大反响。书中讲述了松骨峰战斗、马玉祥救朝鲜小孩以及战士们在防空洞里，一边吃着炒面一边谈论着美国的飞机和炸弹“距离我们已经这么近了”这样感人的故事。这些故事不仅展现了中国人民志愿军的高尚品质和伟大精神，也深深地打动了每一个读者。《谁是最可爱的人》不仅是一部文学作品，更是一部具有历史价值和思想深度的著作。它真实而生动地记录了抗美援朝战争中的一段历史，展示了中国人民志愿军为了保卫祖国、维护世界和平而英勇奋斗的精神风貌。通过这本书，我们不仅能够了解到当时的历史背景和人物命运，更能够深刻体会到什么是爱国主义、什么是奉献精神。《谁是最可爱的人》是对中国人民志愿军的一种最崇高的赞扬，也是对他们无私奉献和英勇牺牲的一种最深沉的缅怀。通过魏巍的笔触，我们得以重新认识和理解那段历史，从而更加珍惜今天的和平与幸福。3.阐述目的：通过课件了解书中内容，感受人物魅力，理解作者情感《谁是最可爱的人》是一部描述中国志愿军在抗美援朝战争中的英勇事迹的作品。我们将带领学生们深入了解书中的内容，包括志愿军战士们的英勇行为、他们在战场上的艰苦生活、以及他们为保卫祖国、维护和平所做出的巨大牺牲。课件将着重展现书中的人物形象，包括他们的性格、品质、以及他们在战争中的表现。通过深入剖析这些人物，学生们将能够感受到他们的魅力，包括他们的勇敢、坚韧、无私和奉献。这些人物将成为学生们学习的楷模，激励他们勇往直前，为实现自己的梦想而努力奋斗。我们将引导学生们深入理解作者的情感。作者通过细腻的笔触，将志愿军的英勇形象生动地展现在读者面前，同时也表达了对他们的深深敬意和赞美。学生们将学会如何理解和体会作者的情感，从而更好地理解作品的主题和内涵。通过这个课件，学生们将不