Lesson71-A-famous-clock(课堂PPT)0.ppt

Lesson71AfamousclockNewrequirementsNewwordsandexpressionsvt.&vi.检查；制止；核对n.<美>支票；制止；检验Usage:checkin/checkout入房登记，退房办理check(up)onsb.调查某人的行为，背景等hold/keepsthincheck抑制，约束，制止keepmytemperincheck控制我自己不发脾气bodycheck身体检查SecurityCheck安检Eg：Herletterenclosedacheck.她信函内附有一张支票。请把这些姓名和号码检查一下。Pleasecheckoutthesenamesandnumbers.ObservatoryIntensiveReadingPhrase：allovertheworldadv.全世界B.B.C.=BritishBroadcastingCorporation英国广播公司BigBen大钟的名字，译成“大本”。Grammar:If引导的条件句句意：如果不是国会大厦在1834年被焚毁的话这座大钟永远也不会建造。此处为与过去事实相反的假设并运用了被动语态，国会大厦是被烧的。BigBentakesitsnamefromSirBenjaminHallwhowasresponsibleforthemakingoftheclockwhenthenewHousesofParliamentwerebeingbuilt.Itisnotonlyofimmensesize,butisextremelyaccurateaswell.OfficialsfromGreenwichObservatoryhavetheclockcheckedtwiceaday.OntheB.B.C.youcanheartheclockwhenitisactuallystrikingbecausemicrophonesareconnectedtotheclocktower.BigBenhasrarelygonewrong.Once,however,itfailedtogivethecorrecttime.Apainterwhohadbeenworkingonthetowerhungapotofpaintononeofthehandsandsloweditdown!If引导的错综条件句（混合条件句）虚拟语气在从句中的用法a.表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式(be用were)Eg:IwishIknewtheanswertothequestion.我希望知道这个问题的答案。（可惜不知道）Iwishitwerespringinmyhometownalltheyeararound但愿我的家乡四季如春。（只是愿望，实际根本不可能实现）b.表示对过去情况的虚拟：从句动词用had+过去分词。Eg:Iwish(that)Ihadn’twastedsomuchtime.我后悔不该浪费这么多时间。（实际上已经浪费掉了）Hewishes(wished)hehadn’tlostthechance.他真希望没有失去机会。（事实上机会已经失去了，他感到惋惜）c.表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/should/could/might+do”。注意:主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿（非动作名词除外）Eg:Iwishitwouldstopraining.但愿雨能停止。Iwishyouwouldbequiet.我希望你安静一些。（2）在suggest(建议）,demand(要求),order(命令),propose(建议),insist（坚持要做）,command(命令),request(要求),desire(希望)等动词后的宾语从句中，谓语动词用“(should)+do”，表示建议，要求，命令等。Therebe句型（3）特殊疑问句及其答语①对句子的主语提问时，句型一律用“Whatis+地点介词短语？”（无论主语是单数还是复数都用is）。Eg:Therearemanythingsoverthere.那边有许多东西。Whatisoverthere?那边有什么？②就therebe后面的地点状语进行提问时，句型用“Whereis/are+主语？”Eg:Thereisacarinthestreet.Whereisthecar?③对可数名词（主语）前的数量提问时，句型结构为“Howmany+复数n.+arethere+其他”（无论主语是单数还是复数都用are）。Eg:Thereisacomputeronthedesk.Howmanycomputersarethereonthedesk?（4