高中生物必修三植物的激素调节(课堂PPT).ppt

概念在植物体内由_______或________合成，从产生部位输送到其他部位，对生理过程产生显著影响的微量有机物。大纲要求：热点问题透视：一、植物的激素调节一、1880年达尔文向光性实验二、詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）问题1：引起植物向光生长的外界因素是什么？①胚芽鞘尖端遮光；②胚芽鞘尖端以下的一段遮光胚芽鞘感受单侧光的刺激的部位是尖端胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质，该物质可以通过琼脂块运输给尖端下部，并引起下部生长和弯曲。问题4、胚芽鞘尖端产生的这种物质是什么呢？（三）植物的向光性的原因是什么？产生部位：主要在叶原基、嫩叶、发育中的种子。叶片、根尖也可产生少量生长素。运输特点：四、生长素的生理作用特点不同植物对生长素的敏感性不一样促进生长；抑制生长促进发芽；抑制发芽防止落花落果；疏花疏果实验步骤：重力作用下，在横放的植物幼苗中由远地侧向近地侧运输。原因：顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。五、生长素在农业生产中的应用四、结果预测植物激素的种类赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯二、植物生长调节剂的作用31