社会语言学的研究方法.ppt

第九章社会语言学的研究方法第一节社会语言学的语言观和方法论一、“异质有序”的语言观二、社会语言学研究的方法论原则一、“异质有序”的语言观异质：语言在实际使用中总要表现出这样或那样的差异，不可能是纯粹自足的符号系统。有序：语言的这种差异不是任意的、混乱的，而是有章可循的、有规则变化的。索绪尔：把人们的言语活动分为语言和言语两个部分，认为语言是一个符号系统，所以是同质的、有序的，而言语则是个人的、异质的、没有变化规则的。“语言学唯一的、真正的对象是就语言和为语言而研究语言。”乔姆斯基：主张区分“语言能力”和“语言运用”，认为只有前者才是语言研究的对象。社会语言学实际上把索绪尔所说的“言语活动”整个作为研究对象范围，认为它既是有差异的，又是有规则的，并把这种活生生的语言事实作为其研究的对象范围。二、社会语言学研究的方法论原则（一）定性研究与定量研究相结合的原则（二）客观性原则（一）定性研究与定量研究相结合的原则定性研究是从对象的属性出发对其内在规定性（即事物的质）进行研究的方法；定量研究是在对事物数量特征、数量关系和数量变化分析的基础上，把握对象量的属性进而认识对象的研究方法。（二）客观性原则社会语言学研究所凭借的语言材料和数据，是通过社会实践调查而获得的真实语料，以此保证研究的客观性。第二节社会语言学的研究程序和方法一、把握问题，明确对象，合理假设二、深入调查，科学实验，搜集资料三、整理材料，描写现象，形成结论广州老夫少妻称谓双方父母的用语调查本项调查的目的正是要了解老夫少妻在新的社会关系面前有什么心理变化,这种变化如何通过语言层面得到反映,称谓的选择与当事人的种种社会特征存在什么样的联系等等。一、调查表格的设计二、调查结果的分类三、调查结果的分析四、结语一、调查表格的设计本项调查首先要界定老夫少妻的年龄标准。由于这种界定带有较大的主观色彩,很难一刀切,为此我们采取的方法是,将双方龄差分成若干段,每一级龄差采集一定数量的样本,根据调查结果观察不同龄差之间是否存在差异,哪种龄差最宜被称作老夫少妻。为此,我们设计了两份问卷调查表格。第一份调查表格的询问对象是一般人,第二份调查表格的询问对象是老夫少妻。设计的问题既有主观题也有客观题。譬如双方的实际年龄是客观题;询问被访者是否认为他们双方的年龄差异属于老夫少妻,或进一步询问他们什么样的年龄差异才算是老夫少妻,这就是主观题了。再如询问被访者其岳父岳母的实际年龄是客观题,而询问被访者是否觉得自己与岳父岳母在年龄上应该属于同辈,则是主观题了。老夫少妻的龄差容易划分,以相差10岁作为起点,划分了10—15岁、15—20岁、20—30岁、30岁以上四个区间,根据被访者的实际情况如实填写。第一份调查表格是想了解社会对于老夫少妻的一般定义,实际上是一次社会心理调查,调查对象包含各级各类人士。调查项目主要涉及以下几个方面。1、您认为男方比女方大多少才算是老夫少妻？A10-15岁B15-20岁C20-30岁D30岁以上2、您认识或知道的人群当中有没有这样的夫妻？3、如果有,您知道他们的年龄差异大概有多大吗？4、您能简单谈谈对老夫少妻现象的看法吗？第二份调查表格访问的对象是老夫少妻。而老夫与岳父岳母的年龄差异,考虑了下面几种情况。1、岳父岳母比被访者年龄大,但尚未达到父亲母亲的年龄。参考龄差为10-15岁。2、与自己年纪相仿。参考龄差为10岁以内。3、比自己年纪还小。又分两种情形:(1)小岁数但不小辈分。参考龄差为10岁以内。(2)不仅小岁数而且小辈分,如小20岁左右(父子辈分)甚至更大(爷孙辈分)。一般认为,老夫少妻面临称谓问题主要指的是老夫,少妻应该不存在这样的问题。其实不然,少妻称谓与自己年龄相差较大(多数情况下相当于自己的祖辈)的公公婆婆时同样面临称谓上的问题。所以,本项课题所要调查研究的是老夫和少妻两个角色分别称谓双方父母的具体情况。二、调查结果的分类第二份调查表格共访问了32对老夫少妻,上述四种龄差的各8对。在寻访过程中,龄差为10-15岁的夫妻比较好找,年龄相差越大的越不容易找,一是因为相对数量较少,二是因为这类夫妻出于各种原因多半不情愿接受访谈。在成功访问的这32对夫妻中,都对问卷作了比较完整的回答,效果比较理想。访问的方式分电话访谈、面谈两种,由于受访者多半不接受面谈,因此采取电话访问的居多。关于受访者的家庭背景,由于关涉个人隐私,受访者一般不愿多谈,我们也不便多问,能够了解到的信息除了双方的年龄外还包括以下几个方面:第一、双方各自的籍贯和母语;第二、日常家庭生活交流语言;第三、与双方长辈(如父母)的交流语言;第四、受教育程度(分为高中以下、大学、大学以上);第五、从事的职业(分为机关干部、教师、职员、个体劳动者等);第六、性格爱好。性格的选择项为温和随意、急躁易怒、健谈好交际、沉默寡言等