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..3/3.山东大学西校区实验报告姓名危诚年级班级公共卫生1班实验六配位化合物的生成及其性质实验目的:了解配离子与简单离子的区别;比较配离子的相对稳定性,掌握配位平衡与沉淀、氧化还原反应和溶液酸度的关系;了解螯合物的形成。实验原理:等配位化合物的反应;配位离子的稳定标准常数,平衡原理;螯合物反应等。实验器材:试管,离心试管,试管架,试管刷等。实验药品:,实验过程:配合物的生成和配合物的组成(1)取一支试管,加入1ml0.1mol/L的溶液,滴加2mol/L的溶液,溶液变为深蓝色。。取出1ml溶液于一支试管中,加入1ml无水乙醇,发现产生蓝色沉淀。说明铜铵配合物在乙醇中溶解度较小。(2)取一支试管,加4滴0.1mol/L的溶液,滴加0.1mol/L的溶液,观察到有红色沉淀生成。再滴加过量的溶液,红色沉淀溶解。;(3)取两支试管A、B,各加1ml0.2mol/L的溶液,在A试管中滴加0.1mol/L的溶液,在B试管中滴加0.1mol/L的溶液。A、B试管中都产生白色沉淀。;另取一支试管,加2ml的0.2mol/L的溶液,滴加6mol/L的溶液,边加边震荡,待生成的沉淀完全溶解后,把溶液分在在两支试管C、D中。在C试管中滴加0.1mol/L的溶液,在D试管中滴加0.1mol/L的溶液,C试管有白色沉淀生成,D管无明显现象。;D管中镍离子以发生反应。(4)取一支试管,加10滴0.1mol/L的L的溶液,溶液变成血红色。另取一支试管,10滴0.1mol/L的,滴加0.1mol/L的溶液,无明显现象。说明配合物的稳定性的比较取两支试管AB,各加4滴0.1mol/L的溶液和2滴0.1mol/L的溶液,观察到有浅黄色的沉淀生成。在A试管中滴加0.1mol/L的溶液,边滴加边震荡,直至沉淀刚好溶解;在B试管中滴加相同体积的0.1mol/L的溶液,观察到沉淀溶解。配位平衡的移动取一支试管,加3滴0.1mol/L的溶液和3滴0.1mol/L的溶液,加入10ml水稀释,将溶液分装在三支试管ABC中。在A试管中加5滴0.1mol/L的溶液,在B试管中加5滴0.1mol/L的溶液,C试管留作比较。观察实验现象,A试管红色变深,B试管中红色变深。加入反应物,使平衡正向移动,生成物增加,溶液颜色变深。取一支试管,加10滴0.1mol/L的溶液和3滴0.1mol/L的溶液,溶液无明显变化。再加入少量晶体,溶液呈蓝紫色(生成)。然后加蒸馏水稀释,观察发现溶液颜色变浅。溶液混合时,有,不产生络合物。加入少量晶体后,使,因此反应反应逆向移动,生成了蓝紫色的络合物。用水稀释后,有K减小,因此反应正向移动,蓝紫色变浅。取一支试管,加10滴0.1mol/L的溶液,再滴加6mol/L的溶液至生成的沉淀恰好溶解,观察到溶液为蓝紫色。然后将此溶液加水稀释,观察沉淀又重新生成。加水稀释后,有K增大,反应逆向移动,增多,使反应正向移动,生成氢氧化铜沉淀。按上述实验方法制取溶液,然后滴加2mol/L的溶液,无明显现象产生。说明稳定性较高。螯合物的生成取两支试管AB,在A试管中加10滴自己配制的溶液,在B试管中加10滴自己制备的溶液,然后向两支试管中滴加0.1mol/L的溶液。A试管中红色变为黄色,B试管中蓝紫色变深。因为A试管中生成了黄色的;B试管中生成了深蓝色的。取一试管,加10滴0.2mol/L的溶液、10滴0.1mol/L的溶液和10滴10g/L的丁酮二肟溶液,震荡试管,发现生成鲜红色沉淀。实验结论:见实验过程。思考题:2.影响配位平衡的因素主要有:配位平衡常数,溶液的酸碱度,螯合物的稳定性,共存离子的影响等等。3.与金属离子所形成的配离子的特点(1)几乎能与所有金属离子形成配离子(2)形成的螯合物稳定性很高(3)大部分生成的螯合物无色,能用于判定滴定终点;与有色金属离子的螯合物颜色较金属离子更深。讨论:

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