学案-江苏-2013_江苏省沭阳县银河中学中考化学一轮复习 第二单元 水和溶液学案（无答案）.rar

87第二单元水和溶液1、认识水分子的特性，理解状态变化这类物理变化的本质；了解水三态变化对生命体的意义。2、通过“电解水”“氢气燃烧”实验的分析，掌握水的组成，并揭示化学变化的微观本质；3、了解原子的内部结构，知道原子内部电子的特性和作用；了解“相对原子质量”的意义。4、理解溶液的基本特征，掌握溶质质量分数的相关计算；会配制一定溶质质量分数的溶液。一、水分子的运动1、水的三态变化（1）水由固态变为液态，或者由液态变为气态时，水分子的________和_______不会变化，变化的只是水分子之间的__________和分子的_____________。这样的变化是物理变化。（2）水分子的运动导致了水的状态变化，水分子获得__________时，运动加快，分子间的_________增大，水由液态变成了气态；失去________时，运动变慢，分子之间的__________减少，水由气态变成液态。2、物质的分类（1）由__________________组成的物质称为混合物，如________、___________、_______。（2）由___________________组成的物质称为纯净物，如________、________、_________。3、水的净化（1）分离和提纯净物的方法很多，常用的有过滤、蒸发、蒸馏：把不溶性固体和液体分离开来可用________________法，如分离出黄泥水中的泥沙；把溶解在液体中的固体分离出来可用_________________的方法，如得到食盐水中的食盐；把液体和液体分离的方法可用________________，如烧酒工艺就要用到蒸馏法。原子（不显电性）（2）自来水厂通常对天然水进行__________、_________、_________几步处理，使之达到饮用水的标准。4、硬水：____________________________软水：____________________________________两者的鉴别方法：__________________________________________________________________二、水的分解与合成1、水的分解（1）电解水实验在水中加入稀疏酸和氢氧化钠的作用是______________________________。（2）电解水实验中：与电源正极相连的一极产生的气体是_________，该气体能使_____________________________与电源负极相连的一极产生的气体是________，该气体能燃烧，并发出__________色火焰。（3）该反应的化学方程式为___________________________________属于_________反应。2、水的合成纯净的氢气在空气中燃烧，产生__________的火焰，烧杯壁有__________产生，用手触摸烧杯，烧杯_____________，说明氢气和空气中的氧气放生反应生成了水，并放出__________。该反应的化学方程式为___________________________________属于_________反应水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧又生成水，这两个实验都证明了水是由____________组成的。3、分解反应：____________________________________________________________________化合反应：____________________________________________________________________4、人们把氢气作为一种大有发展前途的新型燃料，是因为它具有三大优点：______________，________________________，________________________。思考：为什么氢能源未广泛使用？三、构成物质的微粒（1）分子的基本特征：分子_________，相互之间存在___________，总在不停地________。原子也具有微观粒子的一般性质，如质量和体积很小，总在不停的运动，原子之间的间隔等。（2）原子核是由带正电的__________和不带电的___________构成的，因此原子核带正电，其所带的正电荷数称为______________，不同的原子，其核内所含的质子数目不同。（3）质子和中子的质量差不多，都比电子的质量大得多，约有电子质量的1836倍。（4）（5）在原子中：核电荷数＝________________＝______________________（6）相对