教案-全国-2010_九年级化学上册 1.rar

-2-怎样学习和研究化学课题1-3怎样学习和研究化学课型新课本课题教时数2课时本教时为第1课时备课日期年月日教学目标知识技能：1、通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法；2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性；能力培养：初步培养学习的实验能力重点难点对策重点：了解学习化学的基本方法教学过程设计教学内容教师活动学生活动备注§1-3怎样学习和研究化学一、学习化学需要进行化学实验【讲解并演示】常用仪器观察仪器的结构第页教学内容教师活动学生活动备注【讲解并演示】基本操作1、酒精灯的使用外焰温度最高，焰心温度最低注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。思考并回答：A、B、C三处哪里最先烧焦？2、药品取用a、固体：粉末状用药匙或纸槽操作要点：平放、送底、竖管块状用镊子操作要点：平放、送口、竖滑b、液体：标签对手心，瓶盖向上。口紧挨，试管倾斜。思考：为什么要遵守“平、送、竖的操作要领？思考：为什么标签要对着手心？3、液体的量取视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。第页教学内容教师活动学生活动备注4、给物质加热给固体加热：试管口应稍向下倾斜；铁夹应夹在离口约1/3处。给液体加热：试管约和桌成45o角；试管口不能对着人。加热时应用外焰，并且先均匀加热再集中药品部分加热。思考：为什么试管口应稍向下倾斜？铁夹应夹在离口约1/3处？思考：为什么先均匀加热再集中药品部分加热？学生分组实验【活动与探究】第17、18页铜绿和盐酸作用铜绿加热思考：通过实验你对铜绿有什么认识？学习了什么化学实验基本操作？板书设计§1-3怎样学习和研究化学一、学习化学需要进行化学实验1、酒精灯的使用外焰温度最高，焰心温度最低注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。2、药品取用a、固体：粉末状用药匙或纸槽操作要点：平放、送底、竖管块状用镊子操作要点：平放、送口、竖滑b、液体：标签对手心，瓶盖向上。口紧挨，试管倾斜。3、液体的量取视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。4、给物质加热先均匀加热再集中药品部分加热。给固体加热：试管口应稍向下倾斜；铁夹应夹在离口约1/3处。给液体加热：试管约和桌成45o角；试管口不能对着人。教后记授课日期年月日