学案-山东-2017_山东省广饶县丁庄镇中心初级中学2016届中考化学一轮复习 金属活动性顺序的探究与应用学案（无答案）.doc

专题金属活动性顺序的探究与应用金属活动性顺序既是规律性的知识，又是必备的工具性的知识，所以在中考中对金属活动顺序表的考查一直备受命题者的“青睐”，在每年的中考试题中必定“亮相”。作为中考必考的一个重点、焦点和热点知识，学生必须牢记并理解、掌握其应用。一、金属活动性顺序的探究1.金属活动性顺序的探究的主要途径(1)通过金属与氧气反应的难易程度。金属的活动性越强，与氧气越容易反应。(2)通过金属能否与酸发生反应。若能，则是活泼金属，就要看金属与酸反应的剧烈程度，即在相同的时间内产生的氢气越多，金属的活动性就越强。(3)通过金属能否与盐溶液反应。若能发生，说明反应物中的金属活动性强于盐中的金属。2.实验现象观察(1)金属与氧气反应主要看反应所需的条件及剧烈程度。(2)金属与酸反应主要看能否反应及产生气泡的情况。(3)金属与盐溶液反应主要看金属表面是否有新物质产生及盐溶液的颜色变化。3.实验中注意事项(1)实验前金属必须打磨除去氧化层或污物。(2)金属与酸反应时酸一般为稀盐酸或稀硫酸，不能为硝酸或浓硫酸等强氧化性酸。(3)金属与盐反应时，盐一定要溶于水且金属不能为钾、钙、钠。二、金属活动性顺序的应用1.判断在溶液中的置换反应能否发生及反应现象。2.用于判断置换反应后金属的组成和溶液中溶质的存在。3.用于判断置换反应后盐溶液的质量变化。4.运用金属活动性顺序和质量守恒定律解答比较复杂的综合型计算题。类型1金属活动性顺序的验证(2015·南京)现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如图所示)。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲思路点拨：可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断；丙既能置换出甲，又能置换出乙，说明丙的金属活动性最强；甲能置换出乙，说明甲的金属活动性大于乙，可得出三种金属的活动性顺序。类型2滤液、滤渣成分的判断(2015·济南)将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是()A．滤液M中一定存在Fe2＋B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子思路点拨：在金属活动性顺序表中，由于镁排在铁的前面，铁不能置换出金属镁；铁可以和H2SO4和CuSO4反应，在反应时铁优先和硫酸铜反应，硫酸铜反应完再和硫酸发生反应，所以只要加入了铁，就一定有Fe2＋；如果加入的铁粉少，只和硫酸铜发生了反应，这时滤渣的质量大于铁的质量；滤液M中至少含有两种金属阳离子Mg2＋、Fe2＋。几种活动性不同的金属放入同一种酸溶液或盐溶液里，活动性最强的金属优先反应；一种金属放入几种盐溶液组成的混合物里，活动性最弱的金属盐溶液优先反应。一、选择题1．(2015·盐城)X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是()A．Y＞Z＞XB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z2．(2015·郴州)下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是()A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液3．(2015·黄石)为了验证镁、铜两种金属活动性大小，某同学设计了如图所示的实验，为了达到试验目的，溶液应该选择()A．稀硫酸B．硫酸镁溶液C．氯化钠溶液D．植物油4．(2015·兰州)取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞丙＞甲5．(2015·荆门)向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为m克。据此，下列说法不正确的是()A．取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色B．取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C．取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生D．滤渣中的物质至少有两种6．(2015·黔东南)将一定量的锌粉加入到Mg－(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生。则下列情况不可能存在的是()A．滤渣是Ag、Cu、ZnB．滤液中含有Zn2＋、Mg2＋、NOeq\o\al(－,3)C．滤渣是A