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导学案教学设计导学案教学设计三年级《两位数乘整十数》数学导学案教学设计北汪小学郭娟娟教学目标：1、让学生经历发现两位数乘整十数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的`优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。3、学会两位数乘整十数的笔算方法。教学重点：1、让学生经历发现两位数乘整十数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2、学会两位数乘整十数的笔算方法。教学难点：通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。复习巩固一、36×7=125×8=46×8=23×9=30×10=4×200=二、一套故事书8本，一本24元，一套多少元?1、列算式：2、用学过的知识计算。自学检测三、1、看到这个竖式，你想说?24×10--2402、看到这个竖式你又明白了24×10--240巩固练习四、我会做36×5046×2023×3032×4011×7041×20五、写出37×40和40×37的竖式。六、一套故事书10本，一本24元，一套多少元?拓展延伸1、225×40=2、根据以上思路说出40×225的思路，再计算。3、一套故事书225元，40套多少元?MSN（中国大学网）
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