2022大班教案模板六篇.docx

2022大班教案模板六篇大班教案模板六篇在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的大班教案6篇，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1、感知歌曲的快乐情绪，唱准高音部分。2、尝试填入名字进行演唱，能自如接唱。3、体验演唱自己名字时的自豪和愉快，感受与同伴互动演唱的快乐。活动准备：1、“汤米”、“喀秋莎”及班级幼儿照片课件2、图谱。活动过程：一、创设情境，幼儿初步感知歌曲的旋律和节奏特点。1、幼儿倾听歌曲旋律拍手欢迎两位外国小客人。2教师演唱歌曲，引导幼儿认识两位客人。提问：“他们叫什么名字？是怎样介绍自己的？”二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点。1、教师完整范唱歌曲，引导幼儿进一步理解歌词。提问：“歌曲中唱的最多是什么字？米和莎字在他们名字的什么地方？”小结：唱的最多是他们名字的最后一个字。2、结合图谱，引导幼儿唱准高音部分。提问：他们在唱自己名字最后一个字的时候，有什么不同？（引导幼儿对比练习两个高音处，用自然顺畅的声音唱准高音。）3、完整演唱歌曲，引导幼儿表现歌曲欢快的情绪，并自如接唱。三、利用游戏，填名进行游戏，体验与同伴互动演唱的快乐。1、教师和幼儿一起探索自己名字的唱法。2、游戏“唱唱你和我”，体验唱自己和朋友名字的乐趣。游戏玩法：当大屏幕的照片滚动起来，幼儿一起倒数：3、2、1，停止滚动，屏幕中出现哪两名幼儿的照片，大家就来唱唱他们的名字。3、名字大连唱。引导幼儿两人合作唱出自己的名字，感受演唱的快乐与自豪。4、引导幼儿将自己喜欢的名字加入歌曲中，体验唱名字的快乐。附歌曲：《唱唱我的名字》1=C2／41ⅰ76│5432│11│2432│55│来来我是汤米汤米5634│22│2432│1ⅰ76│5432│米米米米米米米米米米米米米米米米米来来11│2432│55│5634│22│2432│来来我是卡秋莎呀莎莎莎莎莎莎莎莎莎莎莎1523│1—‖莎莎莎莎莎大班教案篇2活动目标：1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。活动说明：九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。学习活动：中秋夜活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传说。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图：月球讲讲月亮的变化。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事看看讲讲《月亮灯笼》3.人们怎样过中秋。1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋4.吃月饼，共同分享快乐。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)教师简单小结，月饼的分类3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。大班教案篇3活动目标：1、学习四分音符、休止符的混合节奏。2、初步尝试创编节奏。3、乐于参与活动，愿意大胆表现，体验节奏活动的乐趣。活动准备：1、背景图一幅，十六宫格四张。2、落叶图片及头饰若干。3、乐器人手一份，音乐磁带、录音机。活动过程：1、导入活动：师幼边听音乐边做小树叶飘落的动作散落进场。2、游戏：小落叶住新房。⑴师：“看，这里也有一棵大树，秋风一吹，小树叶们飘到新房子里了。”☆教师出示背景图，请幼儿观察落叶的摆放顺序。（十六宫格每个格子里都有一片树叶）☆师：小树叶飘下来会发出什么声音？（沙、哗等）教师念第一行的节奏，请幼儿用自己想到的声音念其余的节奏。要求怨偶而念得匀速，不能有时快有时慢。☆教师