2022大班美术教案4篇.docx

2022大班美术教案4篇大班美术教案4篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的大班美术教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班美术教案篇1目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿。2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。准备油画棒、白纸。过程一、说一说。――家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?――你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?――老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事……虽然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很满足的。二、画一画。――送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。――幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。――启发幼儿说说：准备把这张画送给谁。――幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。建议1.直观的绘画表现形式能使幼儿进一步产生关心老人的愿望，幼儿能在赠送礼物的过程中真切地体验老人接受礼物时的快乐心情。这种情感交流将产生良好的互动，使幼儿学会与老人交流。2.建议家长与幼儿交谈，鼓励幼儿为老人做些力所能及的事，从小事中体现关爱与体贴，如帮老人拿报纸、向老人问好、拥抱老人、给老人捶捶背等。将孩子的想法和愿望记录下来并制成表格，督促幼儿每天坚持做到。大班美术教案篇2活动目标：1、尝试将内心的美好愿望用绘画的'手法表达出来，加深对“做有意义的事”的理解。2、学习突出主题的构图方式，巩固细致的装饰技能。活动准备：1、《小朋友的书我长大了》2、画纸、粗细两套彩色笔。3、已欣赏《七色花》的故事。活动过程：1、回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。珍妮用七色花瓣做了什么事？哪件事你觉得最有意义，为什么？2、交代绘画内容与要求内容：假如我有一朵七色花。要求：把你的愿望画出来，先构线再涂色。3、使用《小朋友的书我长大了》“假如我有一朵七色花”，幼儿作画，教师巡回指导。教师启发幼儿先想一想、说说，如果幼儿表达有困难时及时指导。根据自己的想象先画出主要的角色，再添上相应的背景。4、集中介绍幼儿的作品。评析作品，说说她用七色花做了什么？重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事，引发幼儿的相互讨论。说说画了什么？再对应画面评析。大班美术教案篇3活动目标1、学习用两笔画圆法表现枇杷，并添柄连接成串。2、尝试通过控制毛笔水分的多少来表现枇杷的色彩浓淡变化。3、大胆添画细节与背景。活动准备1、幼儿有添画盘子、篮子的经验。2、枇杷实物、图片。3、国画工具材料。活动过程1、欣赏枇杷实物，激发活动兴趣。教师：你们看看这是什么水果?2、出示枇杷图片让幼儿观察。(1)教师：这些枇杷是什么颜色的?它们的颜色一样吗?(有深有浅)在什么地方?(有的装在盘子里，有的装在篮子里，有的挂在树上)(2)教师：如果用毛笔来而枇杷，你会怎么I画呢?3、教师示范枇杷画法，幼儿探索、尝试。(l)教师运用儿歌形式帮助幼儿提炼两笔画圆法。教师：踮起脚尖来跳舞，左一笔，有一笔，两个半网握握手，一个小网真可爱。(2)幼儿探索、尝试，教师个别指导。基本画法：用毛笔蘸藤黄，侧锋画出左半圆，再用同样的方法画出右半圆;蘸焦墨点果蒂，添画果柄;注意画枝条时用笔要有停顿。4、幼儿创作。(1)提醒幼儿绘画时注意构图及疏密变化。(2)鼓励幼儿添画盘子、篮子等。5、师幼共同品尝枇杷，欣赏幼儿作品。大班美术教案篇4活动目标1、学习运用水彩笔或者颜料和其他各种辅助材料来装饰石头，感受在石头上画画的乐趣。2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。3、尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、感受作品的美感。教学重点、难点重点：让孩子学会尝试，敢于发现新事物，从中取得乐趣。难点：在石头上作画比较难，同样挑选石头，设计新的形象对于孩子来说比较难。活动准备1、各种形状的小石头(已洗净凉干并分类)2、油画棒、棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、皱纹纸等装饰品(可根据需要准备)、各组一块抹布。活动过程(一)教师出示事先画好的石头，并讲述编好的小故事，引导幼儿观察讨论。问题：1、大家看这是什么呀?2、你们觉得这块小石头像不像化了妆的小朋友?3、这和我们平常画画有什么不一样的呀?