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2024-05-30
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第一课神奇的货币第一框揭开货币神秘的面纱目录一、教材分析一、教材分析二、学情分析二、学情分析三、教法学法分析四、教学过程分析(二)讲授新课探究三、货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品商品——商品商品--一般等价物--商品(金银)商品--货币--商品探究五、纸币活动一:(古今对比,分析原因)辨识社会现象──规范人民币的使用(三)课堂小结五、板书设计谢谢观赏!
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