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郑州大学现代远程教育《预防医学》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。作业要求1.请根据题目引导语及题目内容认真审题,仔细思考,清晰阐述。2.充分结合并应用课程学习得到的知识。3.独立完成作业,与他人作业雷同或随意粘贴网络内容者均不得分。作业内容1.名词解释(每题4分,共20分)(1)计划免疫:是根据某些特定传染病的疫情监测和人群免疫状况分析,按照规定的免疫程序,有计划、有组织地利用疫苗进行免疫接种,以提高人群的免疫水平,预防、控制乃至最终消灭相应传染病的目的。(2)突发公共卫生事件:是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病,还有重大食物中毒和职业中毒,以及其他危害公共健康的突发公共事件。(3)生态系统:是指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。(4)学习障碍:是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常,由一组障碍所构成,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。(5)抽样误差:是指用样本统计值与被推断的总体参数出现的偏差。2.简答题(每题8分,共40分)(1)简述三与预防策略的主要任务及实施对象。答:是以人群为对象,以健康为目标,以消除影响健康的危险因素为主要内容,以促进健康、保护健康、恢复健康为目的的公共卫生策略与措施。1.第一级预防,亦称为病因预防,这是最积极最有效的预防措施。2.第二级预防,亦称“三早”预防,三早即早期发现、早期诊断、早期治疗。3.第三级预防,亦称康复治疗,是对疾病进入后期阶段的预防措施,此时机体对疾病已失去调节代偿能力,将出现伤残或死亡的结局。此时应采取对症治疗,减少痛苦延长生命,并实施各种康复工作,力求病而不残,残而不废,促进康复。简述如何指导本地居民进行PM2.5的自我防护。答:1、雾霾天气少开窗,最好不出门或晨练。2、外出戴医用口罩。3、多喝桐桔梗茶、桐参茶、桐桔梗颗粒、桔梗汤等“清肺除尘”茶饮。4、适量补充维生素D。5、饮食清淡多喝水。6、深层清洁。7、尽量减少吸烟甚至不吸烟。8、其他防护方法:过滤法、水吸附法、植物吸收法。(3)简述健康促进的主要策略。答:1.倡导倡导政策支持、社会各界对健康措施的认同和卫生部门调整服务方向,激发社会关注和群众参与,从而创造有利健康的社会经济、文化与环境条件。2.赋权使群众获得控制影响自身健康决策和行为的能力,从而有助于保障人人享有卫生保健及资源的平等机会;使社区的集体行动能更大程度地影响、控制与社区健康和生活质量有关的因素。3.协调协调个人、社区、卫生机构、社会经济部门、政府和非政府组织等在健康促进中的利益和行动,组成强大的联盟与社会支持体系,共同努力实现继康目标。(4)简述制鞋刷胶车间女职工的职业健康评估内容。答:1.危害识别,2.危害评估,3.控制措施评价。(5)护理人员下肢静脉曲张是否属于职业病?为什么?答:下肢静脉曲张是一种职业病,是血管外科最为常见的疾病,多见于长期从事站立工作及重体力劳动者。临床护理人员由于工作的特殊性,工作中需要长期站立、频繁的走动、及高强度的体力活动等,而这些都是造成下肢静脉曲张的危险因素,属于职业损伤的范畴。(6)中午1点半左右,中西医结合医院来了2名病人,表现为胸闷、呼吸困难,不停呕吐,最严重时甚至口吐白沫。根据病人症状,中西医结合医院判断病人是亚硝酸盐中毒并立即展开抢救。随后,又来了两批同样症状病人,总人数达到9人。作为护士,你将如何做?答:先对症处理,如催吐、吸氧、补液,纠正休克和缺氧症状。及时采集血标本及呕吐物标本,进行化检,为诊断提供可靠的依据。确诊后给予1:5000高锰酸甲溶液彻底洗胃,然后用1:5000高锰酸甲溶液灌肠,并遵医嘱用20%甘露醇口服导泻。鼓励患者多饮水,以利于毒物排出。3.论述题(每题20分,共40分)(1)根据平衡膳食的基本要求,分析护士群体的营养需求,制定膳食原则。答:订食谱是伙食管理五项制度之一,是管好用好伙食费,保证官兵吃饱吃好的一项重要制度。对增强官兵体质,提高部队战斗力,具有十分重要的意义。因此,我认为应按照程序和标准、按照不同的季节等方面来制定食谱,以此来提高饭菜质量,保证全体官兵吃饱、吃好,吃出营养,充分补充身体所需,确保官兵身体健康和各项工作任务的完成。一、要按照程序制订食谱。制订食谱要充分发挥经济委员会的作用,经济委员会要严格落实每周会议制度,切

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