关于省政府调研组走访我局特困户及落实意见的汇报 (5).docx

关于省政府调研组走访我局特困户及落实意见的汇报**县贯彻省委《关于贯彻＜2009－2013年全国党员教育培训工作规划＞的实施意见》的落实情况调研汇报中共**县委组织部（2011年9月27日）中共中央办公厅《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》下发后，**县按照贯彻有力、推进有序、落实有效的要求，以学习贯彻党的十七届四中全会精神和党章为重点，围绕党的中心任务，结合学习实践科学发展观活动，强化“六项”措施，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为深入贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了坚强的思想政治保证和组织保证。一、党员队伍的基本现状截止2010年底，**县共有党员15295名。其中农村党员8030名，占总数的52.5%；女党员1645名，占党员总数的10.8%；35岁以下的年轻党员2751名，占总数的18.0%，60岁及以上的4161名，占总数的27.2%；大专以上文化程度党员3539名，占总数的23.1%，初中及以下8022名，占总数的52.4%。总体上看，我县党员队伍呈现出农村党员比重较大，文化程度相对较低，党员年龄偏大等特点。近年来，通过贯彻发展党员工作“十六字”方针，并有针对性地加大1入党积极分子培养力度和在优秀青年、妇女、高学历人群中发展党员工作力度，党员队伍结构正在优化，素质正在提升，但党员教育培训工作面临任务多头、重点不一等复杂局面，压力还很大。二、开展党员教育培训工作的主要做法和成效一是保障培训经费。建立“财政拨一点、党费支一点、部门出一点”的党员教育经费投入机制。行政事业单位党员教育经费主要由县财政列支，农村、社区和有困难的基层党组织的党员教育经费由党费重点支持，企业单位的党员教育经费主要由企业主支持。教育经费支出主要用于购臵或编写党员教育培训教材和音像资料等。购臵网络教育设备和教育活动场所建设等较大支出由财政拨付、党费支持和自筹等多种方式解决。同时，对培训经费进行专人管理，专款专用，确保经费投入和培训工作顺利进行。二是强化师资建设。成立了以党校教师、专家学者、科技人员等为主体的党员教育师资队伍，作为培训的主要师资，制定了授课人员备课、授课、培训和考核等项管理制度。同时，把农村的专业大户、乡土科技人才、党员创业致富示范户、致富能人聘为示范辅导员，发挥他们在党员教育培训中的重要作用。目前全县已建立党建、农业技术、科技扶贫、法律知识、劳动技能和养殖、林业科普等等师资库。三是强化阵地建设。利用现有各级党校、党员活动室、科技示范基地等党员教育阵地扎实开展教育活动，注重发挥2县委党校在教育培训中的主阵地作用，利用好乡镇党校的延伸作用，通过加大培训资金投入，改善办学硬件环境，积极选送骨干老师参加省、市组织的业务培训，定期开展教学讲评活动，完善教学管理制度，提高党员教育培训质量。同时，针对农村党员教育活动阵地基础相对薄弱的实际，加强村级活动场所建设，近年来，我县基本解决了村级党组织没有活动场所和活动场所面积不足问题。四是整合培训资源。充分整合农家书屋、农村中小学校、职业中学、县委党校和农村党员干部现代远程教育资源，丰富党员电教中心的资源；建立一批富有专业特色、学习和实践功能兼备的农村党员创业教育培训示范基地，优化教育培训资源，丰富培训内容。充分发挥各级党员电教机构、党校、就业培训中心、县职业中学就业培训等培训教育阵地的作用，建立以县、乡镇党校、远程教育、职业技术学校、实用技术培训基地为主，龙头企业、示范基地、技术协会、农家课堂、党员中心户、党员创业示范户等为辅，布局合理、分工明确、优势互补的农村党员教育培训体系。引导和鼓励社会力量参与农村党员教育培训基地的建设，建立完善的农村党员教育培训阵地的步伐。五是健全教育机制。建立和完善党员学习教育培训考核制度、党员教育培训情况通报制度、党员教育培训定期汇报制度、电化教育工作制度、党委班子成员定期为基层党员讲课制度、村党员干部定期培训制度等多项制度。县委党建工3作领导小组每年组织一次党员教育培训工作专项督办检查和指导，对党员经常性教育工作成绩突出的党组织予以表彰，对不认真履行职责的党组织予以批评并限期整改。建立党员年度教育培训档案，对党员参加学习的时间、次数、学习内容以及达到的效果逐一登记，全面掌握党员学习情况；设立党员教育培训学习跟踪登记簿，加强辅导教师与党员之间的交流与合作；建立规范科学的党员教育培训评估体制，评估党员教育培训的综合效果。六是构建培训网络。构建县、镇、村三级开放式、立体式和全方位的培训网络，采取分级负责、分类培训、送课下乡和开设“流动课堂”的办法，组织党校教师、先进代表、科技人员等，进农村、进社区、进企业、进学校，流动办学、送教上门，力求做到那里有党员，那里就有教育课堂