语句复位题复习(课堂PPT).ppt

语句复位题复习三、基本方法——语句复位“6是否”1．话题（主语）是否一致；2．事理是否相承；3．前后是否照应4．意境是否协调；5．句式是否一致；6．音节是否和谐1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（）我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的【答案】D从上下句子语境来看，后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”，可见前一句子的主语应该是“石头”，由此排除了A和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”，因此选D项。2、【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来答案：A4、【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼,,背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺参考答案：【A】本段文字的陈述对象是“澄河产瓜鱼”，介绍顺序是从外到内，另外“莹润如羊脂玉”是对“通体雪白”的进一步说明，所以应该选A项。5、【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼插空，雕甍绣槛”。结合语境最后选定C项。试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自《红楼梦》第十七回5、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（）①上海不是“田园城市”，；上海也不是“文化古城”。②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，_______，_______，仿佛转眼就要绽开。A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡”②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情答案：A“田园”对“散淡”，“文化”对“儒雅”，排C、D；“闪动着”与上句“阳光照耀”衔接；“蓓蕾”与“绽开”衔接6、（2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘’。”A、文以为常，白以应变。B、文白相济，见真求新。C、白以为常，文以应变。D.、白话为本，力求立体。答案：C.余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头”，应做到“文白相济”；也就是以驱遣白话文为主，但“在紧要关头”可让文言起辅助作用，由此可见A项明显说倒了；B项的“见真求新”，与语段意思相脱节；D项的“白话为本”有偏颇处，同时遗漏了“文以应变”。）7、依次填入下列两句中横线处的语句，