6《敬业与乐业》0.ppt

1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料做出区分。2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。三百六十行官员《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的主要特点：1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：常见论证方法：①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：⑤引用论证读读写写听课文朗读，思考问题：第一部分：提出论点1、本文论点为“敬业与乐业”为什么第2～5自然段，运用较大篇幅阐述有业之必要？要敬业因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。热情的乘务员要乐业第三部分：总结全文有业—敬业—乐业这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。《庄子》８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）９.用志不分，乃凝于神。（庄子）10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）1、试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。2、古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。3、有些同学总以为刻苦学习是一件很苦的事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。敬重学业，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼sǔn试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞yù矞皇皇；干将发硎xíng，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！--------梁启超《少年中国说》