教案-全国-2009_九年级化学上《3.rar

用心爱心专心沪教九上《3.3组成物质的化学元素》学案1[学习目标]1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2.记住一些常见元素的名称和符号。3.知道元素的简单分类。4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。[知识准备]1.回忆原子、分子概念及本质区别2.复习回忆常见原子的结构、相对原子质量以及一些常见物质的成分[物质准备]准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等[课堂练习][资料查询]现提供若干微量元素的补充来源。请查询它们分别与人体健康的关系如何?元素名称来源铁(Fe)肝、肉、豆类、麦类、菠菜、西红柿、水果等铜(Cu)坚果、豆类、谷类、水果、鱼、肉、蔬菜锌(Zn)谷类、豆类、麸皮、肝、胰脏、乳汁锰(Mn)萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、糙米、茄子碘(I)海带、海参、紧菜、发菜、蛭子、蚶、蛤、干贝、海蜇硒(Se)大白菜、小麦、玉米、小米、南瓜、红薯干[问题研究]1.完成课本P70页的填表2.我们知道原子、分子、离子通过化学反应形成了数以千计的物质。这些物质的基本成分都是元素。什么叫元素？常见的元素有哪些？如何表示呢？3.完成下列表格(元素与原子的比较)元素原子概念区别联系使用范围举例4.100余种元素组成了数千万种的物质，这些物质可简单分成下列几类，请完成下表宏观组成微观构成(由分子构成的物质)举例纯净物混合物单质化合物氧化物[讨论交流]1.讨论了解下列六类物质的定义并完成填空混合物：如________________________等物质www.jkzyw.com中国教考资源网按组成物质的种类分金属单质:如_______________等纯净物单质非金属单质:如__,__,__,__,__,__,__等按组成元素稀有气体单质:如_______________等的种类分化合物氧化物如________________________等酸如_________(在老师指导下填写下同)碱____________盐____________有机物____________2.同学之间相互督促默写课本中列出常见元素的名称和符号，同时了解相对原子的质量。3.判断下列叙述的正误，并说出理由。(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。________________________________________________________________________(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。________________________________________________________________________(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。________________________________________________________________________[实验探究]请设计一个实验：证明元素种类在化学变化过程中是不变的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________[信息传递]根据图3~18至3~20提供的信息，你能否推测出植物体中所含元素的种类？请一试。________________________________________________________________________www.jkzyw.com中国教考资源网[练习测试]1.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）A.O2B.MgC.HD.N2.自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃特是丁烷(化学式为C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是（）①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子是由碳原子和