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用心爱心专心125号编辑1九年级化学物质的溶解性结晶学习目标：1.了解结晶的现象、结晶的原因。2.知道结晶的方法。3.了解结晶的用途。学习重点：了解结晶的现象、方法、用途。实验准备：硝酸钾、氯化钠、硫酸铜晶体。水槽、试管、试管夹、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、蒸发皿、量筒、烧杯、玻璃棒、水。课堂学习：[问题情景]：取两支大试管，分别加入约10毫升水，再分别加入约3克硝酸钾、氯化钠，加热让固体完全溶解，将两支试管放入冷水中冷却。[交流讨论]：1、看到什么现象？2、为什么硝酸钾析出？氯化钠不析出？3、析出的硝酸钾固体是什么外形？[介绍]：结晶[问题情景]：请同学想个办法，让溶液中的氯化钠析出。[实验演示]：蒸发氯化钠溶液。[问题情景]：析出的氯化钠固体是什么外形？[交流讨论]：1、结晶的方法有那些？2、你知道结晶的那些应用？[教师介绍]：结晶的应用。[教师讲解]：教材169页图6-22海水晒盐的原理。[实验演示]：利用结晶的原理分离出硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物中的部分硝酸钾。取约5克硝酸钾，混入少量氯化钠，用约10克水，在小烧杯中加热溶解，在水槽冷水中冷却。[实验展示]：让学生观察析出的固体的晶形，判断有无硝酸钾、氯化钠析出。[小结归纳]：结晶的方法、应用。[学生练习]：教材170
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