教案-江苏-2015_江苏省新沂市第二中学九年级化学下册 专题 溶质质量分数计算在化学方程式计算中应用教案（1）（新版）沪教版.rar

1溶质质量分数计算在化学方程式计算中应用主备人用案人授课时间年月日第课时课题课型新授课教学目标掌握质量分数在化学方程式中应用重点掌握质量分数在化学方程式中应用难点掌握质量分数在化学方程式中应用教法及教具分析与讨论练习与巩固交流与展示实验与探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动1.(哈尔滨)某同学欲配制溶质质量分数为3％的过氧化氢溶液作为消毒液。现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。请根据要求回答下列问题：(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为___________________(2)生成氧气的质量是_________________(3)根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x)的比例式为_______________(4)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是______________例1：32.5克锌与280克稀硫酸溶液恰好完全反应.求:①反应生成氢气的质量?②所用硫酸溶液的溶质的质量分数?③生成物溶液的溶质的质量分数?例2:某地产石灰石所含杂质不溶于水,也不与酸反应.为了测定石灰石中碳酸钙的含量.现进行下列实验:称取25克石灰石放在质量为145克的烧杯中,向其中加入100克稀盐酸,恰好完全反应,这时称得烧杯及其中物质的质量为261.2克,求:①反应中生成二氧化碳的质量?②石灰石中碳酸钙的质量分数?③实验中所用稀盐酸的质量分数?④实验中所得溶液的质量分数?例3.（2012.衡阳市）如图是某胃药标签上的部分内容，振衡中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：（1）10片药品的质量为g，反应共生成气体的质量为g。（2）药品中碳酸氢钠的质量分数。（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留到0.1%）1.（2012．资阳市）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559mL气体。计算：（结果保留1位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为________g。（2）反应产生氧气的质量为__________g。（标准状况下氧气的密度约为1.43g/L）（3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数（百分数）。2.（2012．梅州市）为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为g。（2）12g样品中碳酸钠的质量为g。（3）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。3．（2012.株洲市）某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（1）小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是；（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）（3）反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记