教案-江苏-2017_江苏省苏州市太仓市城厢镇2017届九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘 3.doc

1物质的组成课题3-3物质的组成（4）地点教学目标知识目标能根据化学式进行物质组成的简单计算教学方法自主探索能力目标逐步形成对事物进行抽象概括和定量处理的能力情感目标养成尊重客观实际，认真、严谨的科学态度教材分析重点根据化学式进行物质组成的简单计算难点计算化合物中元素的质量分数教学过程教学过程一．预习导学与交流反馈1．水中氢、氧元素质量比的计算式是Ar(H)×2：Ar(O)。2．Fe2O3中铁元素质量分数的计算式是Ar(Fe)×2/Mr(Fe2O3)×100%。二．问题提出与情境创设农业科技人员在研究氮肥的肥效时，首先必须知道所施氮肥的含氮量；化工生产中某些产品质量的分析，也要设法测出其中某种元素的含量。在这些实践活动中，人们常常根据物质的化学式来确定组成物质元素之间的质量关系。三．精讲释疑与新知建构纯净物中元素之间的质量关系1．根据化学式计算物质的相对分子质量：化合物AxBy的相对分子质量＝Ar(A)×A原子数x＋Ar(B)×B原子数y。2．根据化学式计算化合物中各组成元素的质量比：化合物AxBy中A、B元素的质量比＝Ar(A)×A原子数x:Ar(B)×B原子数y。如水中氢、氧元素的质量比=Ar(H)×2:Ar(O)=1×2:16=1:83．根据化学式计算化合物中各组成元素的质量分数Ar(A)×A原子数xMr(AxBy)化合物AxBy中A元素的质量分数==———————————×100%Ar（Fe）×2Mr(Fe2O3)如Fe2O3中Fe元素的质量分数=———————————×100%56×256×2+16×3=———————————×100%=70%四．课堂演练与拓展提升1．燃放爆竹产生一种污染物，其元素质量比为l：1，该污染物（C）A．H2SB．COC．SO2D．NO2．2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。“嫦娥一号”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）。下列叙述中，正确的是（B）A．四氧化二氮是由6个元素构成的B．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2C．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D．四氧化二氮的相对分子质量是92g3．有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是（B）A．尿素的相对分子质量为：12+16+14+1×2×2=46B．尿素是一种氮肥C．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12：16：14：1D．尿素中氮元素质量分数的计算式为：×l00％五．归纳总结纯净物中元素之间的质量关系1．根据化学式计算物质的相对分子质量2．根据化学式计算化合物中各组成元素的质量比3．根据化学式计算化合物中各组成元素的质量分数六．教学反思：个人二次备课：个人二次备课：