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2加法和减法(一)复习第二课时教学内容:教材第65---66页复习第6~10题教学目标:1.通过复习进一步巩固两位数加整十数,两位数加两位数的口算方法。2.通过复习进一步提高同学们解答实际问题的能力,提高同学们的分析能力。3.发展大家的数感,体验数学与生活实际的密切联系。教学重点:提高学生解答实际问题的能力教学难点:提高学生的分析能力教具准备:教学挂图或多媒体,小黑板教学过程:一、复习。1.老师出示口算卡片,学生直接报得数。2.导入新课:今天我们继续来上一节复习课。二、综合练习。1.复习题6。1)出示第6题应该怎样算,为什么这样算。2.复习题7。1)出示第7题,说说题意。2)同桌同学讨论一下你怎么想?集体交流。3.复习题8。1)出示第8题图,提问:题中告诉我们什么?求什么?2)学生独立列式计算,集体交流时说说你是怎样算的?为什么这样算?3)集体口答。4.复习题9。1)出示第9题,提问:这道题告诉我们什么?求什么?是几个问题?哪几个问题?2)学生列式计算后说说你是怎样算的?为什么这样算的?3)学生集体回答。5.复习题10。1)出示第10题,图中告诉我们什么问题?2)根据这三个条件,你能提出什么问题?分小组讨论,全班交流,老师把提出的问题写在黑板上,学生集体算出结果,口答。三、作业布置。<<练习与测验>>复习(2)

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