教案-全国-2007_粤教版九年级化学组成燃料的主要元素 碳教案[整理两套].rar

用心爱心专心组成燃料的主要元素――碳教学目标知道单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性。知道碳的各种单质的物理性质差异很大，却具有相同的化学性质。通过实验和对实验现象的观察分析，掌握单质碳的可燃性和还原性。初步了解化学反应伴随的能量变化。教学重点：碳单质的可燃性和还原性教学难点：碳单质跟氧化铜、二氧化碳发生的化学反应。导学过程前提测评碳的单质有哪几种？金刚石、石墨有哪些物理性质？为什么它们都由碳元素组成却有不同的物理性质？它们的化学性质是否相同？导学达标一、常温下：在常温下，碳跟氢气一样，化学性质稳定。（阅读教材P83页第一段，看插图5-5）二、点燃或高温条件下：可燃性（1）碳的充分燃烧：在氧气或空气中，当氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳，同时放出大量的热。化学方程式为______________________。（2）碳的不充分燃烧：在氧气或空气中，当氧气不充足时，碳燃烧则生成一氧化碳，同时也放出热。化学方程式为______________________。小结：碳跟氢气都具有可燃性，但是碳在不同条件下燃烧，其产物不同。讨论：怎样证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的？配备练习11、下列叙述中利用了单质碳在常温下的化学稳定性的是（）①档案材料要用碳素墨水填写②木桩埋入地里的一段用火将表面烤焦③石墨做铅笔芯④古代用墨汁写字绘画⑤石墨粉做耐高温的润滑剂A、①④⑤B、①②④C、②③④D、①③⑤等质量的两份碳，分别燃烧生成一氧化碳和二氧化碳时：（1）消耗氧气的质量比是________；分子个数比是________。（2）生成一氧化碳和二氧化碳的质量比是_______。3、在一密闭容器里盛有8克赤热的碳和16克氧气，充分反应后容器里的气体是（）A、CO2B、COC、CO、CO2D、O2、CO22、还原性（1）还原金属氧化物演示实验5-8：用木炭还原氧化铜（与氢气还原氧化铜作比较）观察与思考：①木炭的颜色_________；氧化铜的颜色__________。②实验现象______________________、___________________________。③化学方程式为_____________________________。④木炭还原氧化铜的反应条件是______；反应类型是__________。分析：从得氧、失氧的角度分析上述反应：碳得氧，被氧化，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。氧化铜失氧，被还原，发生还原反应，是氧化剂，具有氧化性。练习：碳还可以还原其它金属氧化物，写出相应的化学方程式。碳在高温时还原氧化铁___________________________________碳在高温时还原氧化锌___________________________________（2）还原非金属氧化物提问：在烧得很旺的炉子里（产生CO2）添上大量的新煤后，温度为什么会降低？写出这个反应的化学方程式_____________________这个反应需要_____热，而碳在氧气或空气中燃烧时_____热，这就是化学反应中的________________现象。在这个反应中，还原剂是_______，被还原的物质是_________，发生氧化反应的物质是__________。讨论：如果没有化学反应放出的热能，世界会变成什么样？三、碳与氢气的化学性质的比较：配备练习24、当氧化铜中混有少量的炭粉时，提纯的方法是（）A、隔绝空气加热混合物B、在氢气流中加热混合物C、在氧气流中加热混合物D、在二氧化碳气体中加热混合物写出符合要求的化学方程式（1）由碳生成一氧化碳的两个化合反应。（2）有二氧化碳生成的置换反应（举二例）。用心爱心专心组成燃料的主要元素--碳一、【教学目标】1、了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途2、明确物质的性质与用途的关系3、知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质4、认识碳的燃烧及其产物5、了解CO和CO2的性质及CO2的用途二、【重点】C的性质三、【难点】C的性质四、【教学流程】阅读交流归纳讲解探究常温下稳定小结练习碳的化学性质一种元素可组成几种单质性质与用途的关系碳的单质的性质与用途引言高温下可燃性五、【教学过程】【引言】大家已经学过氧和氢两种元素，今天再来学习一种元素――碳，C、H、O这三种元素与人类的关系非常密切，是构成生命的基本元素。目前已知的1000多万种化合物中，绝大多数都是含碳化合物，碳是为人类提供能量的燃料的主要元素。今天，我们来认识一下碳的几种单质。【演示实验】