教案-全国-2009_九年级化学化学与社会发展粤教版.rar

用心爱心专心化学与社会发展一、学习目标要求（一）知识与技能1．对原料、材料、化工产品的含义有大致的印象（了解）。2．知道化学对社会发展的重要贡献（了解）。3．知道我国在化学、化工方面的现状和对世界文明和进步所作的重大贡献（了解）。4．了解化学工业发展给环境带来的负面影响（理解）。（二）过程与方法培养学生主动与他人交流和讨论的习惯，清楚表达自己观点的能力（三）情感态度与价值观1．感受化学对促进社会发展的积极作用，引导学生关注社会问题。2．感受我国在化学、化工方面的发展和对世界文明和进步所作的重大贡献，增强爱国热情，强化学生为社会进步学习化学的志向。二、教学设计思路（1课时）重点：化学对社会发展的作用关键：对化学在社会发展中作用的认识本节涉及的化学知识、技能并不多，主要是让学生认识化学在社会发展中作用，更多的是对学生进行情感态度与价值观的教育。教学要注重情景设置，造成一种氛围，让学生实实在在感受化学对社会发展的重要作用，社会发展离不开化学。本节教学的基本思路：学生通过录像、图片感受化学与社会发展的密切关系→自学教材→交流、讨论→要点归纳。直接导入新课后，给学生播放录像、展示图片（教师课前收集一些相关录像资料或图片，包括现实的、历史的如四大发明中的造纸、火药等）出示自学提纲：1．为什么说化学、化工技术与社会发展关系密切？2．化学和化工技术从哪些方面来满足社会的需要？3．为什么说，人类社会的文明和进步离不开化学？4．我国历史上在化学和化工技术方面对世界文明和进步做出过哪些重大贡献？6．举例说明在化学、化工科技发展给人类带来福利的同时，也带来一些负面影响？能否克服这些影响？如何克服?5．目前我国化学工业发展情况怎样？为祖国的化学工业发展和进步，你有什么打算？学生阅读教材后交流、讨论，发表自己的观点，归纳本节内容要点。