教案-全国-2019_一年级数学上册 第十二单元 加法 练习十二教案 苏教版.doc

1练习十二教学目标：1、通过练习，帮助学生较好地掌握8、7加几的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习6、5、4、3、2加几和相应的减法打好基础。教学重难点重点：使学生掌握算法并能正确计算。难点：理解8、7加几的计算方法。教学准备：学具。教学时间：1课时教学过程：一、数一数，画一画。、○○二、比一比，画一画。1、哪把枪长，在长的下面画“√”。2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。3、哪位同学高，在高的下面画“√”。4、哪条线长，在长的后面画“√”。（）（）（）（）5、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。三、找朋友2＋77－38－42＋81＋95－51－16＋3四、看谁算得又对又快10-9=4＋5=6＋3=7―6=7―4=5―4=6―2=8―8=8＋2=6＋3=3＋7=9－8=6＋0=10―3=10―0=4＋4=10―4―2=2＋4＋3=1＋8＋0=1＋6＋2=7―6―0=9―4―5=五、看图列算式1、把9个○分成两堆，写出4道算式○○○○○○○○○○=○=○=○=2、☆☆☆？△△△△☆☆△△△△△△9个？个○=○=3、○○○○○○○＋＋=――=六、板书设计10-9=4＋5=6＋3=7―6=7―4=5―4=6―2=8―8=8＋2=6＋3=3＋7=9－8=6＋0=10―3=10―0=4＋4=10―4―2=2＋4＋3=1＋8＋0=1＋6＋2=7―6―0=9―4―5=七、作业八、教后反思