教案-全国-2019_一年级数学上册 第十二单元 加法练习十一教案 苏教版.doc

1练习十一教学内容：教科书P88～89的习题。教学目标：1、通过练习，帮助学生较好地掌握8、7加几和十几减8、7的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习6、5、4、3、2加几和相应的减法打好基础。教学重难点重点：使学生掌握算法并能正确计算。难点：理解8、7加几和相应的减法的计算方法。教学准备：学具。教学过程：一、填空：1、看图填空：一共有（）个图形。是第（）个，第（）个是，的左边是（），右边是（）。2、按顺序填数：109533、93573（）64（）（）（）510（）14、8＋（）=10（）＋4=97＋（）=8（）＋10=105、在里填上＜、＞或＝96374＋607－5488＋24―225―3389＋16、想一想，里可以画几朵＜＜二、找朋友2＋77－38－42＋81＋95－51－16＋3三、看谁算得又对又快10-9=4＋5=6＋3=7―6=7―4=5―4=6―2=8―8=8＋2=6＋3=3＋7=9－8=6＋0=10―3=10―0=4＋4=10―4―2=2＋4＋3=1＋8＋0=1＋6＋2=7―6―0=9―4―5=四、看图列算式1、把9个○分成两堆，写出4道算式○○○○○○○○○○=○=○=○=2、☆☆☆？△△△△☆☆△△△△△△9个？个○=○=3、○○○○○○○＋＋=――=作业教学反思