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2练习十一（3）年级一学科数学主备人课时49课题练习十一（3）复备人教学目标会正确计算两位数减一位数的退位减法，理解退位减法的算理，并能正确计算两位数减一位数的退位减法，使学生进一步理解应用题的数量关系，正确的解答应用题。教学重难点理解的退位减法算理，并能正确计算两位数减一位数的退位减法教学准备小黑板教学过程个人复备一、计算练习1、练习题.11独立完成，集体交流，说一说每一组的三道题有什么不同？.2、练习题.12学生独立完成，集体订正3、练习题.13说明题意，要求学生找出的数小于50的算式，并在后面的方框里画√学生独立完成，集体交流时说说你是怎么想的？二、应用题练习1、练习题.15示图提问：图中告诉我们什么？“求红金鱼和黄金鱼一共有几条？”要哪些条件？怎样算？“求再放几条黄就和红金鱼同样多？”是什么意思？需要哪些条件？怎样算？根据这道题的条件你还可以提出什么问题？学生分小组讨论集体交流三、全课小结四、课堂作业《练习与测试》练习十一（3）
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