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2022学期教学计划模板合集七篇学期教学计划模板合集七篇光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我为大家整理的学期教学计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学期教学计划篇1一、学生情况分析:我校二年级学生因入校刚一年,年龄小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。二、教材简析:二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针,极大的减少了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。三、单元重点难点分析:重点:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点:1、提高学生自主欣赏的意识和能力。重点:1、发展学生想象力,创造力,进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。难点:1、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。2、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。重点:1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。难点:1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学措施:针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:1、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。2、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。学期教学计划篇2又到了一年初三教学正进入全面冲刺阶段,在这一阶段,我们语文教师应如何开展语文教学与复习,才能更加有效地培养学生的语文素养,提高学生运用语文的能力呢?我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点,以选好、用好资料为基本抓手,以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标,展开教学与复习工作。为搞好今年的九年级和中考,系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,特制定复习计划如下:一、分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解。1、复习重点:课文的字、词、句,理解记忆2、复习难点:①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。②了解其基本的文学知识,如,记叙文的要素,说明文的说明顺序,说明文的结构,说明文的说明方法,议论文的三要素,议论文的论证方法,议论文的结构等,以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。3、复习目标:①掌握其它文学体裁的常识,如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。②掌握一些重要的文学常识,侧重于一些名人大家,如鲁迅、唐宋八大家等。③分册复习是对教材的忠实,针对本班的学生来说十分重要和必要,我们一册书一周,约六周(一个半月),每册复习完成之后,辅之以选择的题精练。二、专题复习(一)依据中学语文教材编排,文体于课文分成五大类,进行专题复习,源于教材、高于教材。(大概用时四周)1、记叙文专题复习2、说明文专题复习3、议论文专题复习4、应用文专题复习5、古诗文专题复习(二)作文指导(大概用时一周)了解说明文、议论文的常见结构模式,重点放在记叙文的写作指导上面,要求学生能够准确地审题,正确地选材、立意、结构文章,板书正确,为良好写作打下基础。为使绝大部分学生毕业且成绩较好,必须重点落实第一、第二阶段的复习,总耗时约二个半月。三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了,应对学生进行强化训练。教师必须把握题目的量和度,认真批阅,准确评讲,注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感,让学生能不躁不急地回答完所有题目要求,花
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