初中七年级语文上册第七课《散文诗二首》教学课件.docx

初中七年级语文上册第七课《散文诗二首》教学课件一、《背影》《背影》是一篇经典的散文，作者朱自清。本文描绘的是作者与父亲在车站离别时的情景，通过对父亲背影的细致刻画，展现了深沉的父爱，抒发了对父亲的深切怀念之情。文章以作者的家庭背景和祖母的去世为背景，奠定了全文哀伤的情感基调。开篇简洁明了，引起读者共鸣。作者详细描述了父亲送别的情景，包括父亲的穿着、动作、语言等，尤其是父亲翻过月台为作者买橘子的情景，展现了父爱的伟大和无私。文章通过对父亲背影的细致描写，表现了父爱的深沉和伟大。背影是父亲留给作者最深刻的印象，也是父爱最直接的体现。作者在文中表达了对父亲的深切怀念之情，以及对父爱的深刻理解和感悟。文章结尾处，作者再次提及父亲的背影，强调了父爱的伟大和无私。本文词汇运用得当，表达准确。需要重点讲解一些关键词汇，如“踌躇”、“蹒跚”、“颓唐”等。本文情感渲染强烈，需要引导学生感受作者的情感表达，理解父爱的伟大和无私。本文运用了细腻的描写手法，通过对父亲背影的细致刻画，展现了父爱的深沉和伟大。需要引导学生学习这种写作手法，提高学生的写作能力和水平。通过分析文章中的情感表达和写作手法，引导学生感受父爱的伟大和无私。培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。1.文本分析：分析散文诗《背影》的抒情方式、表现手法和特色语言。《背影》是一篇充满深情的散文诗，其主要通过细腻的笔触，描绘了父亲对儿子的关爱和呵护。抒情方式含蓄而真挚，通过描述父亲在特定情境下的行为和心理活动，展现出浓厚的情感。文章运用丰富的想象力和深刻的感悟，使读者在阅读过程中感受到深深的情感共鸣。作者运用了许多独特的表现手法来增强文章的感染力。通过描绘父亲送儿子远行的情景，利用具象的细节描写和抽象的情感描绘相结合，使得文章既有生动的场景感，又有深沉的情感内涵。作者还巧妙地运用了对比、象征等手法，使得文章的结构更加严谨，意义更加深刻。《背影》的语言质朴而生动，富有生活气息。作者运用了许多细腻的描绘和形象的比喻，使得文章中的每一个细节都显得栩栩如生。文章的语言饱含情感，字里行间都流露出作者对父亲深深的感激和怀念。文章还运用了许多地道的口语表达，使得文章更加贴近生活和读者，增强了文章的感染力。《背影》是一篇充满情感的散文诗，通过独特的抒情方式、表现手法和特色语言，成功地表达了作者对父亲深深的感激和怀念。在教学过程中，应引导学生深入理解文本，感受作者的情感，领略散文诗的魅力。2.情感解读：引导学生体会作者通过描绘父亲背影所表达的情感和父爱。课文中的散文诗通过朴实、真挚的语言，生动地描绘了父亲送别时的背影，以此表达对父爱的感激之情。我们应该引导学生深入体会作者的情感表达。可以引导学生分析文章中的情感描写手法，如通过细节描写展现父亲的爱与关怀。通过朗读、讨论等方式，让学生深入理解作者对父爱的感悟和感慨。在教学过程中，要注意引导学生联系自己的生活经历，体会父母的爱与关怀，进一步加深学生对课文情感的理解。还可以让学生尝试模仿作者的写作手法，用文字表达自己的情感，以此巩固教学效果。通过这样的教学引导，学生将更好地理解和感受散文诗所表达的情感和父爱，从而更加珍惜和感恩父母的关爱。3.文学鉴赏：从文学角度探讨《背影》的美学与艺术价值。文章标题：《初中七年级语文上册第七课《散文诗二首》教学课件》——“文学鉴赏：从文学角度探讨《背影》的美学与艺术价值”段落内容随着我们深入探索《散文诗二首》这一单元的内容，我们将会更加聚焦于文本的文学价值。我们将以朱自清的散文名篇《背影》一起探讨其在美学与艺术价值方面的独特魅力。希望通过本次教学，学生能够领略到文学作品的深刻内涵，进一步提升文学鉴赏能力。《背影》是一篇情感真挚、笔触细腻的散文，其美学与艺术价值体现在以下几个方面：语言艺术：朱自清先生的语言朴素而生动，用词精确而富有情感色彩。如描绘父亲穿越月台时，“蹒跚地走向铁道那边”的细节刻画，体现了语言质朴而感人的特点。情感表达：文章通过描绘父亲送别时的背影，将情感渲染得深沉而浓烈。作者运用情感与细节的交融，使得作品充满了动人的情感力量。叙事结构：文章采用简洁的叙事结构，以时间顺序展开故事情节，使得文章脉络清晰，情节紧凑。通过细节描写和背景烘托，使得文章内容丰富而富有层次感。意境营造：《背影》通过细腻的笔触和生动的描绘，营造出一种感人至深的意境。读者在阅读过程中，能够感受到作者与父亲之间的深厚情感，以及离别时的伤感氛围。在本环节的教学中，我们将引导学生分析文本中的精彩片段，探讨其美学与艺术价值。鼓励学生分享自己的阅读感受和思考，通过互动交流，共同提升文学鉴赏能力。通过对《背影》的美学与艺术价值的探讨，我们不难发现其作为经典散文的魅力所在。在教学过程中，不仅要引导学生理解文本内容，还要注重培养学生的文学鉴赏能力。在此基础上，可以进一步拓