2022学期教学计划范文锦集8篇.docx

2022学期教学计划范文锦集8篇学期教学计划范文锦集8篇时间一晃而过，为了以后教学质量不断提高，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的学期教学计划9篇，欢迎阅读与收藏。学期教学计划篇1一﹑期中考试1、考试时间：20xx年11月10日—11月14日2、考试年级：高一、高二（高三自行安排）3、考试科目：高考科目（高二会考科目另行安排）4、各科考试时间：语文150分钟、数学120分钟、英语120分钟（含听力），其他科目90分钟。5、各科考试分值：语、数、外（含听力）150分，其他100分。6、命题要求：基础，中等；能力=6：3：1（难度系数控制在5.5——6.5）。7、命题老师：各年级备课组长8、交题时间：第10周星期一（11月3日）之前将试题及答案（答案要附有评分标准，英语要有听力测试光盘或磁带，命题要注明命题人和审题人）交到教务科z老师（高一）、z老师（高二）处。9、命题教师在该科目考试前一天到校油印室检查试卷是否存在问题。10、考试时间及科目安排：11、考试座位和试室安排：z（年级有要求要及时与z同志联系）12、考务：zz、各年级长助理13、考试信号：z14、主考：z副主考：高一：z高二：z15、课程调整：高一年级期中考试后开始军训，高二年级星期一至星期三按课表上课，考试期间晚修按安排表执行。二、复习要求各学科根据教学进度情况至少安排一周时间有针对性地辅导训练，帮助学生查缺补漏，巩固所学知识，提高应试能力。三、评卷及统分1、各备课组应统一根据评分标准进行集中流水评卷。2、12周星期二，各学科把考试成绩送交班主任，把试卷分析送交教务科。3、12周内各年级做好总分统计、考试分析并把年级总成绩发送教务科邮箱（z）。四、教学检查与反馈1、检查时间：第12周2、检查内容与方式：（1）作业。各班把指定的五位学生（班长、学习委员、学号07、12、17）的各科作业星期二上午送到教师阅览室。（2）问卷调查。（时间待定）3、反馈时间：第13周4、反馈内容与方式：期中考试成绩分析、教学检查情况、问卷调查情况、平时巡查情况。方式为全校教师会、年级教师会、科组教师会、网上公布等。教务科、教研室学期教学计划篇2这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学，上学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去，帮助学生能够进快的融入到语文学习中来，提高语文成绩。所以我特别指定了这学期的教学工作计划：一、学生情况分析三年级共有学生35人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。二、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。三、教学措施：1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际教学安排2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。四、本学期教学工作的主要目标1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。五、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。虽说班级有些学生的语文基础较差，成绩不好，不过教学成绩不是一时就能提